Rev. educ. sup

Rev. educ. sup vol.52 no.208 Ciudad de México oct./dic. 2023

Artículos

	· Re-inventar las universidades del siglo XXI: retos para una transición civilizatoria pos-pandémica Sánchez Antonio, Juan Carlos; Reyes de la Cruz, Virginia Guadalupe · \| \| · \| · ( pdf )

	· Cinco tesis sobre la sostenibilización curricular en los estudios universitarios Guerenabarrena Cortazar, Leire; Olaskoaga Larrauri, Jon; Cilleruelo Carrasco, Ernesto · \| \| · \| · ( pdf )

	· La educación disruptiva socioformativa y el uso de la tecnología para la formación integral y humanista de estudiantes universitarios Valles Baca, Herik Germán; Parra Acosta, Haydeé; Fierro Ramírez, Luis Alberto · \| \| · \| · ( pdf )

	· Diferentes y desiguales. El mito en el proceso de homologación entre escuelas normales y universidades en México Esteva Romo, Aranzazú · \| \| · \| · ( pdf )

	· La admisión y retención universitaria: caso ecuatoriano en la universidad nacional de educación Rodas, Monica Patricia; Hernando Gomez, Angel; Stefos, Efstathios · \| \| · \| · ( pdf )

	· Desafíos enfrentados por estudiantes y docentes de la Universidad Autónoma de Chihuahua por Covid-19 Bordas Beltrán, José Luis; Arras Vota, Ana María De Guadalupe; Porras Flores, Damian Aaron; Leyva Chávez, Arwell Nathán · \| \| · \| · ( pdf )

	· Currículo por capacidades: Opciones curriculares en la Universidad Nacional Autónoma de Honduras Malta, Juan · \| \| · \| · ( pdf )

Reseñas

	· Planificación y evaluación para los aprendizajes Mora Olate, María Loreto · \| · ( pdf )