En el ámbito médico, la responsabilidad de ofrecer un servicio de calidad tiende a ocasionar presión en los profesionales de la salud, quienes se enfrentan a diversos factores de riesgo psicosociales que generan estrés, el cual repercute en lo físico e influye en la productividad laboral.

En el artículo "Factores asociados a síntomas psicopatológicos en estudiantes de medicina en el contexto de la pandemia de COVID-19: comparación 2019-2022"¹ se menciona que en la época de la COVID-19 hubo un aumento de síntomas psicopatológicos en los estudiantes de medicina, en especial en las mujeres. Por ello, en la actualidad es de importancia la investigación. Sin embargo, consideramos que existen otros factores que afectan la salud mental, como resultado del rezago de la pandemia. Entre estos factores se encuentran las restricciones sanitarias, la competitividad entre compañeros, la escasez de resiliencia ante situaciones familiares y la elección de cursos, que contribuyen en el desgaste mental.

También es necesario identificar que existen niveles de estrés y manifestaciones psicosomáticas que provocan enfermedades dermatológicas, cardiovasculares, problemas neuromusculares y trastornos digestivos. Por lo tanto, para evitar estos síntomas psicosomáticos es necesario actuar de manera oportuna, y se deben incentivar la colaboración y el empoderamiento de los futuros profesionales de la salud en el proceso de toma de decisiones. Al igual, se deben respetar los períodos de descanso, promover el bienestar emocional y brindar recursos y apoyo adecuados. Además, las instituciones pueden contribuir de manera significativa a la salud mental y al éxito académico de los jóvenes estudiantes. Finalmente, es fundamental que el futuro profesional de la salud aprenda a desconectarse, dedicándose a actividades relajantes que disfrute tras la jornada académica. Si esto no fuera suficiente, sería aconsejable solicitar la asistencia de un especialista para afrontar el agotamiento.²,³

En conclusión, se deben desarrollar estrategias adecuadas y oportunas para fomentar el bienestar personal; de esta manera se tendría como resultado estudiantes motivados, y por consiguiente impactaría positivamente en su desempeño profesional y laboral.