La ventana - 7 57

La ventana vol.7 no.57 Guadalajara ene./jun. 2023

Editorial

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Presentación

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La teoría

	· Claves eco-feministas y comunitarias frente al cierre escolar por Covid-19 en México, 2020-2021: una experiencia encarnada Araiza Díaz, Alejandra; González García, Robert · \| \| · \| · ( pdf )

	· Los regímenes de género escolares como geopolíticas educativas estratégicas. aportes para pensar la transversalidad de la educación sexual integral Romero, Guillermo · \| \| · \| · ( pdf )

Avances de trabajo

	· Trabajo docente, vida cotidiana y cuidados en tiempos de COVID-19 en México Ayala Carrillo, María del Rosario; Pérez-Fra, María do Mar; Zapata Martelo, Emma María · \| \| · \| · ( pdf )

	· Cultura de género en instituciones de educación superior: percepción del personal docente Aragón-Macías, Lorena; Arras-Vota, Ana María De Guadalupe; Tarango, Javier · \| \| · \| · ( pdf )

	· Educación no sexista en ciencias sociales. Experiencias de docentes universitarias chilenas Undurraga Flotts, Javiera · \| \| · \| · ( pdf )

	· Las potencialidades de las artes en proyectos pedagógicos feministas con infancias. Una alterotopía en el espacio escolar Becerril Fernández, Juana Viridiana · \| \| · \| · ( pdf )

	· Construir conciencia de género sobre hombres y masculinidades: una intervención Díaz Camarena, Armando Javier · \| \| · \| · ( pdf )

	· Vatos! masculinidades en colectivo. proyecto interdisciplinario de intervención sobre masculinidades Verdín Tello, Erick Fabián · \| \| · \| · ( pdf )

Aportes

	· Lenguaje inclusivo e identidades no binarias: hacia un cambio de paradigmas en Argentina Urtubey, Ludmila Elena · \| \| · · ( pdf )