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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Higher education is considered to be an important factor in a country's development. The aim of this paper is twofold: to analyze the characteristics of higher education in Mexico, and to question its role in relation with the problems and needs of the region concluding that, local economic activities are a fundamental reference to link education with the community.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  	    <p align="center"><font face="verdana" size="4"><b>La educaci&oacute;n superior en la rep&uacute;blica mexicana: an&aacute;lisis de sus caracter&iacute;sticas y su relaci&oacute;n con las actividades econ&oacute;micas</b></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"><b>Luz Ma. O. Tamayo P. de Ham*</b></font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">* <i>Investigadora. Instituto de Geograf&iacute;a, UNAM.</i></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Resumen</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">La educaci&oacute;n superior es considerada como un instrumento que contribuye al desarrollo del pa&iacute;s.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">El presente trabajo analiza las caracter&iacute;sticas de la educaci&oacute;n superior en M&eacute;xico, cuestiona el papel que esta ha desempe&ntilde;ado al estar desvinculada de los problemas y necesidades de la regi&oacute;n. Y descubre en las actividades econ&oacute;micas un punto de apoyo que permite relacionarla con la colectividad.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Abstract</b></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Higher education is considered to be an important factor in a country's development.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">The aim of this paper is twofold: to analyze the characteristics of higher education in Mexico, and to question its role in relation with the problems and needs of the region concluding that, local economic activities are a fundamental reference to link education with the community.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><a href="/pdf/igeo/n18/n18a3.pdf" target="_blank">DESCARGAR ART&Iacute;CULO EN FORMATO PDF</a></font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Referencias bibliogr&aacute;ficas</b></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Asociaci&oacute;n Nacional de Universidades e Institutos de Ense&ntilde;anza Superior (ANUIES), 1986. Anuario Estad&iacute;stico 1985, Licenciatura en Universidades e Institutos Tecnol&oacute;gicos, ANUIES. M&eacute;xico.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4620590&pid=S0188-4611198800010000300001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Coordinaci&oacute;n General del Plan Nacional de Zonas Deprimidas y Grupos Marginados (Coplamar), 1982. "Geograf&iacute;a de la Marginaci&oacute;n en M&eacute;xico", En: Necesidades esenciales en M&eacute;xico, situaci&oacute;n actual y perspectivas al a&ntilde;o 2000, tomo 5, Siglo XXI. M&eacute;xico.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4620592&pid=S0188-4611198800010000300002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Fuentes Molinar Olac, 1980. "Educaci&oacute;n P&uacute;blica y Sociedad", En: M&eacute;xico, Hoy, Ed. Siglo XXI. M&eacute;xico, p. 230&#45;265.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4620594&pid=S0188-4611198800010000300003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">G&oacute;mez Campo, Victor Manuel, 1983. "Educaci&oacute;n superior, mercado de trabajo y pr&aacute;ctica profesional", <i>Revista de la educaci&oacute;n superior </i>N&ordm; 45, ANUIES. M&eacute;xico, p. 5&#45;48.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4620596&pid=S0188-4611198800010000300004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Guevara Niebla, Gilberto, 1985. "Educaci&oacute;n Superior, La Marca del Mercado", En: El Desaf&iacute;o Mexicano, Nexos, Ed. Oce&aacute;no M&eacute;xico, p. 297&#45;306.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4620598&pid=S0188-4611198800010000300005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Negrete Salas, Ma. Eugenia y Salazar S&aacute;nchez H&eacute;ctor, 1986. "Zonas metropolitanas en M&eacute;xico 1980", <i>Estudios Demogr&aacute;ficos y Urbanos</i> N&ordm; 1, El Colegio de M&eacute;xico. M&eacute;xico, p. 97&#45;124.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4620600&pid=S0188-4611198800010000300006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Novoa Monreal, Eduardo, 1978. La Universidad Latinoamericana y el problema social, Universidad Nacional Aut&oacute;noma de M&eacute;xico, M&eacute;xico.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4620602&pid=S0188-4611198800010000300007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Pall&aacute;n Figueroa, Carlos, 1980. "La administraci&oacute;n y la planeaci&oacute;n de las instituciones de educaci&oacute;n superior frente a los requerimientos del desarrollo", <i>Revista de la educaci&oacute;n superior</i> N&ordm; 36, ANUIES. M&eacute;xico, p. 5&#45;43.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4620604&pid=S0188-4611198800010000300008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Secretar&iacute;a de Programaci&oacute;n y Presupuesto, 1984. Censo General de Poblaci&oacute;n y Vivienda, 1980 Resumen general abreviado, Instituto Nacional de Estad&iacute;stica Geograf&iacute;a e Inform&aacute;tica (INEGI). M&eacute;xico.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4620606&pid=S0188-4611198800010000300009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Secretar&iacute;a de Programaci&oacute;n y Presupuesto, 1984. Censo General de Poblaci&oacute;n Vivienda 1980, Volumen I y II (de cada uno de los estados), INEGI. M&eacute;xico.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4620608&pid=S0188-4611198800010000300010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    <!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Secretar&iacute;a de Programaci&oacute;n y Presupuesto, 1980. Plan global de desarrollo 1980&#45;1982. Talleres Gr&aacute;ficos de la Naci&oacute;n, M&eacute;xico.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4620610&pid=S0188-4611198800010000300011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="verdana" size="2">Secretar&iacute;a de Programaci&oacute;n y Presupuesto, 1980. Carta Geogr&aacute;fica, esc. 1:5 000 000, Proyecci&oacute;n c&oacute;nica conforme de Lambert, DETENAL. M&eacute;xico.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=4620612&pid=S0188-4611198800010000300012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>      ]]></body><back>
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