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Revista latinoamericana de estudios educativos
versión On-line ISSN 2448-878Xversión impresa ISSN 0185-1284

 

Tabla de contenido
Rev. latinoam. estud. educ. vol.53 no.3 Ciudad de México sep./dic. 2023

 Editorial
  
 ·  Experiencias y prácticas educativas interculturales colaborativas en perspectiva crítica y decolonial
Sartorello, Stefano Claudio; Herbetta, Alexandre

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 Enclave
  
 ·  Por onde andam os PPPs (Projetos Políticos Pedagógicos): esticando possibilidades de transformação na Educação Escolar Indígena brasileira
Herbetta, Alexandre; Tapuia, Eunice Pirkodi Caetano Moraes; Apinajé, Júlio Kamer Ribeiro

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 ·  Influencia del aimara como lengua de herencia en el español adquirido como segunda lengua: un análisis exploratorio de las lenguas en contacto para el enriquecimiento de un currículo intercultural
Ticona Mamani, Elías; Markovits Rojas, Jennifer

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 ·  Prácticas pedagógicas interculturales: un estudio etnográfico en escuelas multiculturales de Bogotá
Posada Escobar, Jorge Jairo; Rozo Sandoval, Ana Claudia

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 ·  Un proceso de educación intercultural crítica y decolonial en Jngi Ndanchitsjeen: una reflexión metodológica y personal
Tawil Stempa, Dana

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 ·  Educação Intercultural Indígena na Universidade Federal de Goiás: escolas indígenas e o papel dos temas contextuais nas escolas indígenas
Nazareno, Elias; Meneses, Maria Paula

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 ·  La educación bilingüe e intercultural en un pueblo totonaco
Limón Mendoza, Erika; Hernández Limonchi, María del Pilar

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 ·  El método de adquisición y socialización del saber y conocer masewal-nahua de la Sierra Nororiental de Puebla a través de las terminologías locales
Monterde López, Herminio

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 ·  Prácticas educativas de maestros de educación básica: cartografía social en contextos diferenciados
Cossio Moreno, John Alexander

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 ·  La Escuela Agroecológica Chinampera: fondos de identidad y comunalidad en las experiencias pedagógicas narradas por sus estudiantes
Valladares, Liliana; Grupo Piloto de la Escuela Chinampera, Grupo-Red de Educación Científica Intercultural (GRECI)

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 ·  Efemérides escolares y perspectivas coloniales en Misiones, Argentina
Enriz, Noelia

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 ·  La diáspora como identidad en el discurso de niñas hijas de jornaleros migrantes estudiantes de secundaria
Reyes Valdés, Dalia

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 ·  Educación disruptiva intercultural en la promoción de dieta de la milpa en enfermedades crónicas
Crocker Sagastume, René Cristóbal; Navarro Ponce, Gisell de los Ángeles

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 ·  Narrativas y experiencias pedagógicas desde la comunalidad y geografías de la infancia Embera Katio
Montero Caicedo, Leidy Lorena; Bailarin Domico, Jose Diver; Ramírez Cabanzo, María Helena

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 ·  La trascendencia étnica en egresados de un Bachillerato Integral Comunitario de Oaxaca
Auli, Iván

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 ·  El examen Ser Bachiller en los tiempos del Buen Vivir: un dispositivo que perpetúa la desigualdad
Auqui Calle, Freddy; Barreiros, Irene

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 ·  Para seguir siendo indígenas “ahora y después”: la propuesta de educación originaria de la Preparatoria Totonaca CESIK en la Sierra Norte de Puebla, México
Chakravarti, Atish Christopher

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 ·  Universidade como espaço intercultural de in/exclusão na perspectiva de estudantes indígenas Kaingang
Mendes Silva, Ivone Maria

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 ·  La Universidad Intercultural de Chiapas: vinculación, interculturalidad y desarrollo comunitario
Vargas Hernández, José Leonel

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 ·  Huellas comunitarias en las trayectorias formativas de estudiantes del Instituto Superior Intercultural Ayuuk
Rivera Olvera, María del Carmen; Morfín Otero, Francisco; Mateos-Cortés, Laura Selene

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 ·  “Es importante que una comunidad tenga a sus profesionistas”. Profesionalización y subjetividades políticas entre estudiantes del ISIA y la Unixhidza
Vargas Evaristo, Susana

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 ·  Pueblo wichí y educación superior: una experiencia intercultural en la Universidad Nacional de Salta
Rodríguez, Nuria Macarena; Pietro, Noelia Daniela Di; Ossola, María Macarena; Soriano, Gonzalo Víctor Humberto

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 ·  La vinculación y las redes socioeducativas en la Universidad Autónoma Indígena de México
Angulo-Aguilazocho, María Soledad

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 ·  La Maestría en Educación Intercultural en la Universidad Pedagógica Nacional Unidad 131
López-Quiterio, Alma Epifanía; Peña Islas, Dalia

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 ·  La interculturalidad desde adentro: conversaciones con intelectuales y líderes indígenas de Brasil y México
Herbetta, Alexandre; Sartorello, Stefano Claudio

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 Diálogo informado
  
 ·  Elaboración y validación de un instrumento que mide la convivencia escolar en entornos virtuales
Paredes Flores, María de Lourdes; Vega Gonzales, Emilio Oswaldo

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 Recuento necesario
  
 ·  La educación en Costa Rica: hacia una propuesta necesaria
Rivera Alfaro, Ronald; Porras Solís, Ángel; Solórzano Alfaro, Norman; Chinchilla Coto, José Carlos; Jiménez Corrales, Rafael

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