 Editorial |
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| | · Los “preprints” y los retos de publicar en revistas académicas: ¿vientos de cambio?
Sánchez Mendiola, Melchor
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| Artículos originales |
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| | · Telesimulación como estrategia de enseñanza aprendizaje en estudiantes de Nutrición durante la pandemia COVID-19
Trunce Morales, Silvana Trinidad; Villarroel Quinchalef, Gloria Del Pilar; García Alvarado, Katherine Isabel
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| | · Evaluación de competencias clínicas a través de telesimulación: una alternativa para exámenes de altas consecuencias
Mercado-Cruz, Eduardo; Bautista-Rodríguez, Gabriela; Vera-Olguín, Andrea Sofía; Esperón-Hernández, Ramón Ignacio
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| | · Percepción del uso de aplicaciones 3D de anatomía humana en estudiantes de Kinesiología
D’Angelo, Verónica Sofía; Airasca, Daniel Albino
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| | · Programa de residencia en cuidados progresivos basado en actividades profesionales confiables
Silberman, Pedro; López, Emiliano; García Argibay, Sofía; Skoumal, Gladys; Socio, Daniel De; Maskaric, María Elena
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| | · Validación de un cuestionario para evaluar el sentido de pertenencia en médicos residentes
Pacheco-Zavala, Ma. del Pilar; Hernández-Ordóñez, Raúl; Rojas Rendón, Itzel Alejandra
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| | · Calidad de los casos de aprendizaje basado en problemas empleados en educación fisioterapéutica
Tejeda Castellanos, Xochiquetzalli; Alpuche Hernández, Amilcar; Aburto-Arciniega, Mónica Beatriz; Gutiérrez Camacho, Claudia
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| | · Indicadores de rendimiento académico y aprobación del Examen Nacional de Residencias Médicas en dos modelos curriculares
Arellano Pérez Vertti, Rubén Daniel; Carrillo Lucero, Juan Manuel; Hernández Vallejo, Claudia Leticia; Arellano Ramírez, Daniel Orlando; Arellano Ramírez, Diego Fernando; Galván Zermeño, Rubén Darío
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| | · Características de las cartas al editor publicadas en revistas de educación médica editadas en español, 2015-2020
Dextre-Vilchez, Sergio Armando; Febres-Ramos, Richard Jeremy; Vásquez-Mercado, Rocío Paola; Ventura-Egoávil, José
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| Artículo de revisión |
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| | · Scoping reviews: una nueva forma de síntesis de la evidencia
Lopez-Cortes, Oscar David; Betancourt-Núñez, Alejandra; Bernal Orozco, María Fernanda; Vizmanos, Barbara
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| Metodología de investigación en educación médica |
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| | · El valor p: ¿cómo analizarlo para separarse del positivismo extremo e inductivismo ingenuo?
Padilla-Santamaría, Fernando
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| Cartas al editor |
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| | · Educación médica con implementación de modelo híbrido
Aranaz Morán, Diego; Vilá Cabello, Daniela; Aguilera Velázquez, Andrea Valeria; Almada de la Vega, Jimena; Lara Cortés, Rubén Jesús; Gutiérrez Bueno, Rodrigo
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| | · El desempeño docente en las facultades de medicina humana: una perspectiva desde la autoevaluación
Patiño-Calla, Karina
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| | · Una mirada desde la docencia a la educación médica durante la pandemia por COVID-19
Pérez-Velilla, María Adela; Garlisi-Torales, Luciana Daniela
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