Relime - vol.22 número3

Tabla de contenido
Relime vol.22 no.3 Ciudad de México nov. 2019

Editorial

	· Formas de difusión institucional del conocimiento: un papel para RELIME Cantoral, Ricardo · texto en Español · Español ( pdf )

Artículos

	· Significados para la matemática escolar a partir de su uso en un escenario extraescolar. Un ejemplo con la propiedad periódica Hernández Sánchez, Plácido; Buendía Ábalos, Gabriela · resumen en Español \| Inglés \| Portugués \| Francés · texto en Español · Español ( pdf )

	· Aprendizaje matemático y estrategias de identidad. Un caso de educación de personas adultas en Brasil Pompeu, Carla Cristina; Gómez-Chacón, Inés M. · resumen en Español \| Inglés \| Portugués \| Francés · texto en Español · Español ( pdf )

	· Puntos medios en triángulo: un caso de construcción de significado personal y mediación semiótica Perry, Patricia; Camargo, Leonor; Samper, Carmen · resumen en Español \| Inglés \| Portugués \| Francés · texto en Español · Español ( pdf )

	· Multiplication and division of fractions: numerical cognition development and assessment procedures Díaz-Cardenas, Alfonso F.; Díaz-Furlong, Alfonso; Díaz-Furlong, Hector Adrian; Sankey-García, M. Rayo; Zago-Portillo, Gemma · resumen en Español \| Inglés \| Portugués \| Francés · texto en Inglés · Inglés ( pdf )