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Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa
versión On-line ISSN 2007-6819versión impresa ISSN 1665-2436

 

Tabla de contenido
Relime vol.10 no.1 México mar. 2007

Editorial
Farfán, Rosa María

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El uso de las gráficas en el discurso matemático escolar: Un estudio socioepistemológico en el nivel básico a través de los libros de texto
Cordero, Francisco; Flores, Rebeca

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Relaciones entre área y perímetro: convicciones de maestros y de estudiantes1
D'Amore, Bruno; Fandiño Pinilla, Martha Isabel

        · resumen en Español | Inglés | Portugués | Francés     · texto en Español     · Español ( pdf )
 
Lectura e interpretación de gráficas socialmente compartidas
Dolores, Crisólogo; Cuevas, Ithandehuil

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Currículo de matemática no ensino básico: a importância do desenvolvimento dos pensamentos de alto nível
Groenwald, Claudia Lisete Oliveira; Nunes, Giovanni da Silva

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Herramienta metodológica para el análisis de los conceptos matemáticos en el ejercicio de la ingeniería
Romo, Avenilde; Oktaç, Asuman

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El cálculo en carreras de ingeniería: un estudio cognitivo
Zuñiga, Leopoldo

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