Un nuevo abordaje de la historia de la educación

Guzmán López, José Elías; Guzmán López, José Elías

Services on Demand

Journal

Article

Indicators

Cited by SciELO
Access statistics

Revista mexicana de investigación educativa

Print version ISSN 1405-6666

RMIE vol.10 n.27 Ciudad de México Oct./Dec. 2005

Reseñas

Un nuevo abordaje de la historia de la educación^{^*}

José Elías Guzmán López¹

^¹José Elias Guzmán es investigador del Instituto de Investigaciones en Educación , de la Universidad de Guanajuato. Calle de la Bufa 22, Fraccionamiento Universitario, CP 36000, Guanajuato, Gto. CE: eliyah44@hotmail.com

Granja, Josefina. 2004. Métodos, aparatos y máquinas para la enseñanza en México en el siglo XIX. Imaginarios y saberes populares. ., México: Ediciones Pomares,

Texto disponible solo en PDF

Referencias

Burke, P. (2000). Formas de hacer historia cultural , Madrid: Alianza Editorial. [ Links ]

Foucault, M. (1988), "Prefacio", en Las palabras y las cosas , 26^a ed., México: Siglo XXI. [ Links ]

Granja, J. (2001). "Formación y desarrollo conceptual en educación", en E. Remedi (coord.) Encuentros de investigación educativa 1995-1998 , México: DIE-CINVESTAV/ Plaza y Valdés, pp. 213-242. [ Links ]

* Texto leído en la presentación del libro, que tuvo lugar en el marco del seminario de Historia de la educación de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, Morelia, febrero de 2005.

Este es un artículo publicado en acceso abierto bajo una licencia Creative Commons