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Revista de la educación superior
Print version ISSN 0185-2760
Rev. educ. sup vol.35 n.137 Ciudad de México Jan./Mar. 2006
Estudios e investigaciones
El Programa Mesoamericano de Intercambio Académico ANUIES-CSUCA
* Maestra en Cooperación Internacional por el Instituto “Dr. José María Luis Mora”, México.
** Instituto de Investigaciones Sociales de la UNAM, México. Correo e: dettjora@servidor.unam.mx.
La cooperación internacional en el ámbito de la educación superior es importante, pues puede ser un instrumento capaz de fortalecer el desarrollo socio-económico entre las naciones, a través de programas y proyectos internacionales. Se analiza el Programa Mesoamericano de Intercambio Académico (PMIA), como expresión de la cooperación entre México y Centroamérica, destacando algunos de sus principales alcances y resultados en los últimos años, así como el contexto histórico de las relaciones entre las partes. Al hacer una evaluación del impacto del Programa durante el periodo 1996-2003 y señalar sus principales fortalezas y limitaciones, se concluye subrayando la importancia del PMIA y la educación superior como instrumento de la cooperación internacional a la vez que estrategia para el fortalecimiento de los lazos entre México y Centroamérica.
Palabras clave: Intercambio académico; educación superior; Centroamérica
International collaboration on higher education is important because it can be a tool for the strengthening of socio-economic development among nations through international programs and projects. The Middle American Program of Academic Exchange (PMIA, Programa Mesoamericano de Intercambio Académico) is analyzed as an expression of the collaboration between Mexico and Central America, pointing out some of its main achievements and results in the past years, as well as the historical context of relations between both parties. Upon evaluating the impact of the Program during the 1996-2003 period, and pointing out its strengths and limitations, conclusion leads to underlining the relevance of the PMIA and higher education as instrument of international collaboration and a strategy for the strengthening of links between Mexico and Central America.
Key words: Academic exchange; higher education; Central America
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Recibido: 28 de Octubre de 2005; Aprobado: 27 de Enero de 2006
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