Abstract

GARCIA VAZQUEZ, Edson Eduardo  and  PEREZ PINON, Francisco Alberto. Trajectoires, capital social et points de basculement: histoire d’un adolescent délinquant. Debates hist. [online]. 2021, vol.9, n.2, pp.219-249.  Epub June 20, 2022. ISSN 2594-2956.  https://doi.org/10.54167/debates-por-la-historia.v9i2.803.

L’objectif de cet article est de faire connaître le récit de la vie d’un adolescent délinquant dans un centre de réinsertion sociale et n’est qu’une partie d’un travail d’enquête plus complet. Dans le récit de vie qui est ici raconté, il est analysé du point de vue théorique du cours de la vie, où l’accent est mis sur ses trajectoires, capital social et points de basculement qui ont conduit l’interviewé à être privé de sa liberté, outre une analyse de l’éducation reçue dans un centre spécialisé de réinsertion sociale des adolescents délinquants (CERSAI) de l’État de Chihuahua, au Mexique. La communication orale a été effectuée au Centre avec une jeune femme de 17 ans condamnée pour possession d’armes à feu et de substances illicites et il a été décidé d’utiliser le récit de vie comme méthode de collecte de l’information, connaissant ainsi tout le contexte de l’enfance à l’adolescence. Les principales découvertes ont permis d’identifier un parcours familial problématique et des relations sentimentales complexes. On constate également un traitement de réinsertion sociale médiocre, avec des programmes éducatifs peu innovants en raison du peu de budget et d’intérêt du gouvernement. Concluant ainsi que le placement en maison de correction est inefficace et ne fournit pas les outils nécessaires à la réinsertion du sujet, Ainsi, la volonté et l’attitude de l’adolescent pour aller de l’avant est le scénario le plus réaliste pour s’intégrer de nouveau à la société de manière positive.

Keywords : Éducation des prisonniers; Réinsertion sociale; Traitement pénitentiaire.

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