Abstract

BERGE, Analía. Análisis institucional a propósito de la noción de completitud del conjunto de los números reales. Relime [online]. 2006, vol.9, n.1, pp.31-64. ISSN 2007-6819.

Neste artigo apresentamos um estudo longitudinal ao comprido de quatro cursos dos estudos universitários em matemática. O análise dos problemas e exercícios destinados aos alunos permite descrever uma organização matematica particular em torno a la noção completude do conjunto dos números reais, e fazer hipóteses sob la aquisição de conhecimentos dos alunos neste tema que e considerado como um expoente da passagem do Cálculo ao Análise.

Keywords : Números reais; completude; analise institucional; praxeologías; organização matematica.

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