Resumo

MARTINEZ BUENABAD, Elizabeth. L'éducation interculturelle et bilingue (EIB) au Mexique. Le chemin vers la construction d'une citoyenneté démocratique ?. Relac. Estud. hist. soc. [online]. 2015, vol.36, n.141, pp.103-131. ISSN 2448-7554.

Le travail présenté tourne autour des politiques du langage et de l'éducation au Mexique, au cours de diverses époques, ainsi que des réformes légales et juridiques afin de permettre aux citoyens de bénéficier de plus de droits et de meilleurs services. Cependant, au long du document nous nous apercevrons que ces modalités étaient insuffisantes si effectivement l'Etat national prétend construire une société interculturelle et englobante.

Palavras-chave : Education indigène et interculturelle; citoyenneté; diversité; discrimination; démocratie.

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