 Artigos de investigação |
| | |
| | · Kahoot!, Plickers y Socrative: recursos TIC para evaluar contenidos educativo-musicales en educación primaria
López García, Narciso José
|
| | |
| | · TPACK: innovación en la enseñanza de química durante la pandemia covid-19 en alumnado de bachillerato
Becerril Morales, Fernando; Mendoza González, Brenda
|
| | |
| | · Disponibilidad y conocimientos tecnológicos de docentes universitarios de matemáticas en tiempos de la covid-19
Acuña Michel, Laura Lillian; Cuevas Salazar, Omar; Angulo Armenta, Joel
|
| | |
| | · Análisis del uso de espacios virtuales en educación superior
Pérez García, Édgar Alfonso; Rodríguez Sánchez, José de Jesús
|
| | |
| | · Diseño instruccional según el modelo ADDIE en la formación inicial docente
Morales González, Berenice
|
| | |
| | · Percepción académica sobre las barreras en la adopción de innovaciones tecnológicas durante la pandemia por la covid-19
García Martínez, Verónica; Silva Payró, Martha Patricia
|
| | |
| | · Pedagogías emergentes desarrolladas en educación superior a partir del confinamiento por la covid-19
Lira López, Liliana; Uribe López, Alejandro
|
| | |
| | · Inclusión digital educativa: una cartografía conceptual
Gallegos García, Yazmín; García Ramírez, María Teresa
|
| | |
| | · Diseño de un sitio web de aprendizaje de inglés mediante el modelo ADDIE
Jurado Soto, Édgar Willian; Martos Eliche, Fermín
|
| | |
Todo o conteúdo deste periódico, exceto onde está identificado, está licenciado sob uma Licença Creative Commons
pdf