 Editorial |
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| | · Editorial
Martínez Vázquez, Ana
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| Comunicação |
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| | · Una herramienta informática para la coordinación de las prácticas de laboratorio del Grado en Química
García, Clara; Millán, Judith; Campos, Pedro J.; Rubio, Angel L.
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| Didática da química |
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| | · “La previa”: una estrategia de aprendizaje en las prácticas de química
Prat, María Rosa; Ballesteros, Cecilia; Lescano, Gabriela M.
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| | · Actividades de escritura de propuestas en una clase de Química Inorgánica avanzada a nivel pre-doctoral
Rosado Flores, Peter J.
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| | · Una visión actual del aprendizaje basado en proyectos y cómo se ha implementado en la Escuela de Ingeniería Química de la Universidad de Los Andes
Tolosa, Laura; Marquez, Ronald; Rennola, Leonardo; Sandia, Beatriz; Bullon, Johnny
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| | · Separación y Análisis Cualitativo de Aniones Carbonato, Fosfato y Cromato en Cursos Inorgánicos Cualitativos
Anconi, Amanda Carolina Souza Andrada; Monteiro, Maísa Martins; Anconi, Cleber Paulo Andrada; Abreu, Daiane Cássia Pereira; Saczk, Adelir Aparecida
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| | · Determinación experimental de la fecha de caducidad de una suspensión oral de un antibiótico β-lactámico
Bardanca, María; Vidarte, Ana
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| | · El laboratorio como herramienta didáctica aplicada al estudio de sistemas dispersos groseros. Clase práctica sobre el magma de hidróxido de magnesio
Pérez, Ana Raquel; Fernández, Adriana Cecilia
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| | · La reacción química en el bachillerato: una propuesta didáctica
Ferrera Velázquez, Thalía Itzel; Méndez Vargas, Nadia Teresa; Sosa Fernández, Plinio Jesús
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| Pesquisa educativa |
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| | · Caracterización del enfoque de aprendizaje en estudiantes que cursan la asignatura química en el grado undécimo en el municipio de Soacha, Colombia
Soler Contreras, Manuel Guillermo; Cárdenas Salgado, Fidel Antonio; Hernández-Pina, Fuensanta
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| | · Análisis del potencial del andamiaje insertado para promover la planificación de una investigación científica en educación secundaria
Crujeiras-Pérez, Beatriz; Pérez-Vidal, David
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