Abstract

MENESES-REYES, Marcela; POGLIAGHI, Leticia  and  LOPEZ-GUERRERO, Jahel. PA experiência estudantil “não para”, apesar da pandemia. Reflexões na perspectiva de jovens estudantes da UNAM. Rev. iberoam. educ. super [online]. 2023, vol.14, n.40, pp.21-38.  Epub Mar 11, 2024. ISSN 2007-2872.  https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2023.40.1543.

A pandemia de COVID-19 e o isolamento correspondente levaram à suspensão de toda a atividade acadêmica presencial na Universidade Nacional Autônoma do México (UNAM) e sua transferência para a virtualidade. Para além das modificações nas formas como as aulas são tomadas e ministradas, este evento extraordinário revelou as condições diferentes em que os alunos estudam. Para compreender a experiência estudantil nesse período, propusemo-nos a explorar como suas práticas e subjetividades foram afetadas em diferentes espaços de pertencimento, como família, trabalho e a própria escola. Para isso, entre setembro e outubro de 2021, ainda em desenvolvimento de aulas remotas, realizamos entrevistas em profundidade com jovens estudantes de nível superior da UNAM. Os resultados mostram as experiências diversas, tensas e contraditórias nos diferentes momentos da pandemia e as estratégias que usaram para dar continuidade à sua vida universitária.

Keywords : estudantes; jovens; experiência estudantil; pandemia de COVID-19; ensino superior; Universidade Nacional Autônoma do México.

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