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Educación química
Print version ISSN 0187-893X
Abstract
SOTO-OSPINA, Alejandro and CASTRO, Lina Marcela. Cajas de huevos y esferas como herramienta didáctica en explicación del principio de Aufbau. Educ. quím [online]. 2022, vol.33, n.4, pp.111-122. Epub Dec 13, 2022. ISSN 0187-893X. https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2022.4.0.81669.
Los diagramas de configuración electrónica son esquemas que permiten explicar algunas propiedades de los elementos en la tabla periódica, teniendo en cuenta el movimiento y llenado de electrones en los orbitales según las reglas de Hund, para entender conceptos a nivel electrónico como electronegatividad, efecto de apantallamiento de los electrones, energía de ionización, carga nuclear efectiva, entre otros. Como principal objetivo se tiene que, a partir del aprendizaje activo y significativo, los estudiantes puedan hacer accesible un sistema tan abstracto y complejo desde el trabajo en el aula en su saber hacer, para ello se utilizan cajas de huevo como material reciclable que representarán los orbitales y bolas de ping-pong para representar los electrones como modelo corpuscular; este modelo se aplica en las aulas de clase para explicar datos numéricos de la energía de ionización como propiedad periódica que se desea entender. Los modelos fueron bien asimilados para la muestra de estudiantes evaluados y permitió generar discusiones dentro del aula de clase, espacios argumentativos y descripción de modelos o predicción de modelos bajo una conceptualización didáctica grupal.
Keywords : Ionización; energía; Diagrama de Möeller; configuración electrónica; periodicidad.