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La obra Campesinos y escolares. La construcción de la escuela en el campo latinoamericano, siglos XIX y XX, coordinada por Alicia Civera Cerecedo, Juan Alfonseca Giner de los Ríos y Carlos Escalante Fernández tiene, entre sus valores, el de mostrar con claridad meridiana la importancia de la historia de la pedagogía en el análisis de los procesos de construcción de conocimientos. Es decir, se trata de un libro que recoge toda una tradición de pensamiento y prácticas en materia de pedagogía ruralista, una herencia integrada en la trama de complejos procesos cuya aprehensión creativa, siempre contextualizada, debería servir para pensar y diseñar las políticas de educación en ámbitos rurales, tal como advierte Alicia Civera en la Introducción: