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Acerca de los mecanismos para implementar la evaluación, la ANUIES (2006) reconoce como impostergable la consolidación del Sistema Nacional de Evaluación y Acreditación, el cual debe caracterizarse por la congruencia de propósitos para que todos los instrumentos de evaluación converjan en el mejoramiento de la calidad académica: el rigor metodológico con procedimientos apropiados a cada objeto de evaluación y con profesionales calificados para su conducción; la validez y confiabilidad de la información para la medición de las diferentes dimensiones de la calidad; la transparencia y difusión adecuada de los resultados; y el marco normativo con los derechos y obligaciones de las instituciones y personas involucradas en los procesos de evaluación. Adicionalmente propone revisar los procesos, estructuras, instrumentos y criterios de la evaluación externa; analizar el impacto de los resultados de las diversas evaluaciones practicadas; articular esfuerzos y acciones de todos los organismos involucrados;1 hacer públicos los resultados de las evaluaciones, explicitando sus alcances y límites; e implantar procesos de autoevaluación y de evaluación externa en las IES privadas, aún no involucradas (ANUIES, 2006).