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La respuesta educativa del período a la nueva política social y económica fue la escuela unificada: "una opción europea que facilitaba el acceso a la enseñanza media y superior (general y técnica) al mayor número posible de alumnos".5 En esta concepción, que teóricamente englobaba toda posibilidad educativa, pero que a la vez implicaba la fragmentación ideológica, se podía incluir sin ningún problema el desarrollo de la educación privada, que había sido estigmatizada en décadas anteriores. Así, se cubrían las necesidades que generaba el desarrollo industrial, al capacitar a técnicos y obreros calificados para satisfacer las necesidades de la creciente industria.