 Artigos |
| | |
| | · Marco teórico de realidad aumentada, realidad virtual e inteligencia artificial: Usos en educación y otras actividades
Villalobos López, José Antonio
|
| | |
| | · Creencias de autoeficacia de futuros profesores de telesecundarias multigrado en el sur de Quintana Roo
Reyes Cruz, María del Rosario; Aguilar Garrido, Andrilú Guadalupe; Puc Cárdenas, William Abraham
|
| | |
| | · De la Educación Rural a la Educación del Campo: avances y desafíos en Brasil
Yatim, Leila; Martins, Fernando José
|
| | |
| | · La profesionalización de las prácticas de enseñanza desde la filosofía docente
García Zárate, María de Lourdes
|
| | |
| | · Enseñar a comunicar la ciencia: ¿a ciegas o con metodología? Una propuesta para el diseño y evaluación de talleres para dar charlas de divulgación
Río Castro, Camila Del; Rosen Ferlini, Ana Cecilia
|
| | |
| | · Diagnóstico de la necesidad de formación de competencias educativas para las y los comunicadores de la ciencia
Navarro Zamora, Lizy
|
| | |
| | · Educación y Tecnología: Mitos y ambigüedades en tiempos de crisis
Jiménez-Herrera, Julio
|
| | |
| | · La gamificación en la Educación Secundaria: Estrategia Innovadora para Fomentar la Motivación de Estudiantes
Jiménez Carpio, Patricio Neptario; Ordóñez Orellana, Piedad Eugenia; Avello-Martínez, Raidell
|
| | |
| Entrevistas |
| | |
| | · Esquemas de la Inteligencia artificial
Angulo Castellanos, Jesús Manuel
|
| | |
| Revisões |
| | |
| | · Desplazarse entre la ética y el vacío
Sastré Pérez, Daniela Alejandra
|
| | |
Todo o conteúdo deste periódico, exceto onde está identificado, está licenciado sob uma Licença Creative Commons
pdf