 Territórios |
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| | · Ser negra na faculdade. Um olhar interno e contextual sobre a participação de mulheres afro-colombianas na UNIAJC de Cali, Colômbia
Solano-Zamudio, Milton-Fabián; Castañeda-Gamboa, Gloria-Irina
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| | · Autoavaliação institucional das Instituições de Ensino Superior no Brasil
Oliveira, Ivan dos-Santos; Rothen, José-Carlos
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| | · Marginalização e cobertura no ensino superior: o desafio das lacunas
Pérez-Díaz, Ana-Beatriz; Pimentel-Linares, Gabriela; Flores-Buendia, Jocelyn-Itzel
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| | · Entre Benjamin e a escola: um Angelous Novus que atravessa
Anaya-Torres, Edgar-Daniel
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| Genealogias |
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| | · Formação de doutorado no Paraguai: situação atual e desafios
Diaz-Villalba, Laura; Castelló, Montserrat
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| Contornos |
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| | · Expectativas da comunidade em relação à sua relação com a universidade. O caso das "zonas atrasadas" de La Araucanía, Chile
Dougnac-Quintana, Paulette; Vivallo-Urra, Oscar; García-Ojeda, Mauricio
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| | · Habilidades Interpessoais e Técnicas nas Avaliações Aluno-Professor
Manchini, Nigel; Jiménez, Óliver; Ramos-Díaz, Natalia
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| | · Engajamento acadêmico em estudantes de pós-graduação na Colômbia
Romero-García, Laura
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| | · Práxis profissional no Modelo Humanista Integrativo baseado nas Capacidades da Universidade Autônoma de Tlaxcala
Ramírez-Vicente, Ernesto
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| | · Avaliação formativa no ensino artístico universitário. Um estudo comparativo entre os campos das Ciências Humanas e Sociais na perspectiva dos professores
Alonso-Sanz, Amparo
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| Ressonâncias |
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| | · Programas de Treinamento para Promover a Autorregulação da Aprendizagem em Estudantes Universitários: Uma Revisão Sistemática
Inzunza-Melo, Bárbara; Sáez-Delgado, Fabiola
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