Territórios |
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| · Infraestructura e equipamento tecnológico nos doutorados consolidados do CONACyT: um olhar a partir das políticas públicas e dos acadêmicos Torres-Velandia, Serafín-Ángel; Ruíz-Ávila, Dalia; Meza-López, Luis-Demetrio
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| · Avaliação das aprendizagens no ensino superior. Percepções de professores e estudantes nas universidades portuguesas Barreira, Carlos; Bidarra, Graça; Monteiro, Frederico; Vaz-Rebelo, Piedade; Alferes, Valentim
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| · Competências do professor universitário: elaboração e validação de um questionário de auto avaliação Ruiz-Corbella, Marta; Aguilar-Feijoo, Ruth-Marlene
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| · Branding e reputação: pilares básicos da visabilidade online do professor de ensino superior Climent-Rodríguez, José-A.; Navarro-Abal, Yolanda
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Genealogias |
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| · A Universidade de Buenos Aires em democracia. Tentativas e fracassos para alterar o Estatuto universitário de 1958 Unzué, Martín
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Contornos |
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| · Pesquisa educativa na Argentina: impacto das políticas de ciência e tecnologia em duas agências do Estado, ANPCyT e CONICET Lastra, Karina-Fabiana
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| · Relações entre modelos de qualidade do ensino superior e de políticas de ciência, tecnologia e inovação Cabrera-di-Piramo, Carolina; Davyt, Amílcar
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| · Os novos estudos de doutorado na Espanha: avanços e desafios para a convergência con a Europa Jiménez-Ramírez, Magdalena
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| · Posicionamento do curso de Engenharia Comercial na região de Biobío Alonso-Dos-Santos, Manuel; Jelves-Jara, María-José; Mardones-Valdebenito, Paulina-Jazmín
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| · Retirada e conclusão em ensino superior. Algumas dicas para repensar programas de intervenção Cubillos-Romo, Julia-Ester; Altamirano-Ojeda, Omar-Javier; Prado-Cendoya, Guillermo-Andrés
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Ressonâncias |
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| · Ordenamentos jurídicos e políticas sobre deficiência na Universidad Veracruzana: rupturas, desencontros e omissões Cruz-Vadillo, Rodolfo
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| · Representações sociais estudantis: expectativas, avaliações e emoções Fernández-Poncela, Anna-María
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Visões |
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| · Reseña del libro La reforma integral de la educación básica: perspectivas de docentes y directivos de primaria, coordinado por Ángel Díaz Barriga Díaz-Barriga, Frida
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