 Editorial |
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| | · Las implicaciones de la Nueva Reforma Educativa en México: hacia la construcción de un diagnóstico desde la investigación educativa
Solorio Silva, Sergio; Fregoso Centeno, Anayanci
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| Presentación |
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| | · Los libros de texto gratuitos y la formación de los ciudadanos: un brochazo al ayer y al presente
Oropeza Sandoval, Luciano
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| Eje temático |
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| | · Reacciones de los docentes ante las prohibiciones y biblioclastia de los nuevos libros de texto gratuitos de México en 2023: Un estudio cualitativo descriptivo
Silberberg, Eric; Patrón Reyes, Armida Liliana; Chagoyán García, Pedro; Sánchez Barragán, Eric Manuel Benjamín
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| | · La representación de los pueblos indígenas en los nuevos Libros de Texto Gratuito
Rodríguez González, Dafne; Arcos López, Nicolás
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| | · Análisis de los Libros de Texto Gratuitos de nivel secundaria en el marco de la Nueva Escuela Mexicana. El caso de los saberes y el pensamiento científico
Manzanilla Granados, Héctor Manuel; Navarrete Cazales, Zaira; López Hernández, Paola Andrea
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| | · El arranque de la Nueva Escuela Mexicana: las experiencias iniciales de los profesores de la Secundaria General Núm. 40 de Guadalajara
Ramírez Aguilar, Felícitas
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| | · Las educadoras y sus ideas en torno al concepto de inclusión: el caso de las profesoras del Jardín de Niños “Francisco Gabilondo Soler”
Gaspar Moreno, Liliana Margarita
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| Otros artículos |
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| | · Lectura placentera y alfabetización académica temprana con docentes de educación básica
Velasco Sánchez, Geovani Martín; Jarvio Fernández, Antonia Olivia
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| | · La práctica profesional en la formación normalista: un acercamiento a las concepciones construidas por el personal formador de docentes
Hernández Aragón, Magaly
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| | · Autoeficacia para autorregular el estudio, salud mental y variables sociodemográficas en estudiantes ecuatorianos durante COVID-19
Sáez-Delgado, Fabiola; Mella-Norambuena, Javier; León-Ron, Verónica; López-Angulo, Yaranay; Sandoval-Henríquez, Francisco Javier
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| | · Autoevaluación y evaluación de habilidades de investigación en estudiantes de psicología
López-Alonso, Verónica Elsa; López-Aguilar, Xóchitl; Torres-Velázquez, Laura Evelia; Cortés-Moreno, Assol; Guerra-García, Jorge
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| | · El pensamiento crítico hegemónico es insuficiente. Un llamado a la educación mediante el caso del terraplanismo
Morales Jasso, Gerardo; Benítez Ramírez, Diego Marcel; Galarza Negrete, Óscar Eduardo; Buendía Oliva, Mariana
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| Debate |
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| | · Los profesores ante la Nueva Escuela Mexicana: una mirada desde la experiencia del magisterio jalisciense
Oropeza Sandoval, Luciano
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| Paisajes nítidos |
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| | · ¿Qué pasa cuando no hay libros de texto?
Sánchez García, Lucila
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| Reseñas |
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| | · Voces que se cuelan a través del tapabocas
Díaz Robles, Laura Catalina
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