| | Sumário
Relime vol.26 no.2 Ciudad de México Jul. 2023  Editorial | | | | | | · El rol editorial. Una mirada de equipo con dirección académica y profesional
Montiel-Espinosa, Gisela
| | | | | Artigos | | | | | | · Aprender funciones como un proceso de matematización progresiva: estudiantes de secundaria enfrentado una secuencia didáctica de caída libre
González-Polo, Rosa Isela; Castañeda, Apolo
| | | | | | · Tarefas de aprendizagem profissional na formação de professores de matemática
Ferreira, Miriam Criez Nobrega; Silva, Valdir Alves da; Gonçalves, Marcel Messias; Ribeiro, Alessandro Jacques
| | | | | | · La ansiedad hacia la enseñanza de las matemáticas en maestros en formación inicial
Antón-Sancho, Álvaro
| | | | | | · Investigando a prática do professor no ensino de frações num contexto de trabalho colaborativo
Cardoso, Paula; Mamede, Ema
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