 Artículos |
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| | · Repensando la gestión educativa de la escuela mapuche
Torres Cuevas, Héctor; Quilaqueo Rapimán, Daniel; Baronnet, Bruno; Muñoz Troncoso, Gerardo
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| | · Perfiles lectores adolescentes: lectura en papel versus digital
Santos Díaz, Inmaculada Clotilde; Romero Oliva, Manuel Francisco; Heredia Ponce, Hugo; Trigo Ibáñez, Esther
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| | · Gamificar la enseñanza de la historia: percepciones del alumnado
Martínez-Hita, María; Miralles-Martínez, Pedro; Gómez Carrasco, Cosme Jesús
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| | · Efecto par: minoría étnica y rendimiento en el último año de colegio en Ecuador
Meneses, Karla; Vergara Sobarzo, Lucía Andrea; Chamorro Enríquez, Paola Denisse
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| | · Aplicación de la Web 2.0 para reducir la reprobación en inglés
Pineda Castillo, Kristian Armando; Jerónimo Yedra, Rubén
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| | · Escala multidimensional para evaluar la seguridad digital en adolescentes
Peraza-Balderrama, José Néstor; Valdés-Cuervo, Ángel Alberto; Parra-Pérez, Lizeth Guadalupe; Urías-Murrieta, Maricela
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| | · Satisfacción laboral de profesionales de la enseñanza en España
Rodríguez-Esteban, Agustín; Ferreira, Camino
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| | · Análisis de una experiencia de aprendizaje basada en juegos digitales
Amaya-Olarte, Nathaly; Torres-Barreto, Martha Liliana; Plata-Gómez, Karen Rocío
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| | · Aprender a aprender en las universidades españolas, ¿una competencia transversal?
Moctezuma-Ramírez, Evelyn Eunise; García-García, Fran J.; Pérez-Pérez, Cruz; Escalante Ferrer, Ana Esther; Yurén, Teresa
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| | · Educación en y para la democracia en España: testimonios docentes
Rico Gómez, María Luisa; Ponce Gea, Ana Isabel
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| | · Supervisión de la integridad científica por académicos de posgrado
Hirsch Adler, Ana; Izarra Vielma, Douglas A.
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| | · Tutorización de prácticas externas en la formación inicial docente para el cambio social
García-Lázaro, Irene; Conde-Jiménez, Jesús; Colás-Bravo, Pilar
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| | · Género y mejora escolar en centros de educación primaria
Aierbe Barandiaran, Ana; Intxausti Intxausti, Nahia; Bartau Rojas, Isabel
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| | · Tutoría entre pares en la carrera de Pedagogía en formato presencial y online
Thibaut, Patricia; Muñoz Lira, Ninoska
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| | · Factores asociados con las expectativas de estudiar una carrera universitaria en Argentina
Adrogué, Cecilia; García de Fanelli, Ana; Orlicki, Eugenia
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| | · Vínculo universidad y sociedad: una nueva perspectiva
Prieto, Samuel; Vargas Martínez, Elva Esther; Montes Hincapié, Juan Manuel; Taborda Giraldo, John Alexander
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| | · Formación técnico profesional en Chile: trabajo colaborativo y liderazgo distribuido
Ahumada, Luis; Maureira, Óscar; Pino-Yancovic, Mauricio
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| | · Percepciones parentales sobre hijos con alta capacidad y su experiencia escolar
Gomez-Arizaga, María P.; Conejeros-Solar, María Leonor; Catalán, Sandra; Sandoval Rodríguez, Katia; Schiller Sánchez, Macarena
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| | · Diseño de un libro de texto interactivo para aprender con engagement
González-Ramírez, Teresa; García-Hernández, Alién
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| | · Problemas profesionales en la formación docente: análisis de un ciclo reflexivo
Olivares, Daniela; Flores, Pablo
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| | · Didácticas docentes para el pensamiento crítico en ambientes virtuales
González-Rodríguez, Guillermo Isaac; García-Híjar, Maira Beatriz
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| | · Un programa de tutoría entre iguales para la resolución de problemas matemáticos
Bastart Jané, Clara; Flores, Marta
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| | · Reconstrucción de trayectorias formativo-profesionales al egresar de posgrado
Colin, Brenda; Barajas, Guadalupe
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| | · Cultura del engaño: comportamientos relacionados con la corrupción en estudiantes universitarios
Morais-Xavier, Ricardo; Tomás-Rojas, Ambrosio; Freundt-Thurne, Úrsula; Gallardo-Echenique, Eliana Esther
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| | · El currículo universitario desde el enfoque socioformativo: el caso de una universidad peruana
Rojas Orihuela, Mihay Yully; Núñez Rojas, Nemecio
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