 Artículos |
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| | · Imágenes de la docencia: neoliberalismo, formación docente y género
Fischman, Gustavo E.
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| | · La educación inicial de los hijos de los inmigrantes en las "aulas de enlace" en España
Quicios García, María del Pilar; Miranda Vizuete, Isabel
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| | · Reforma educativa en Argentina: una mirada sobre las trayectorias laborales y las condiciones de trabajo docente
Señoriño, Orlanda Angélica; Cordero, Susana Mabel
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| | · Propuesta de aprendizaje basado en proyecto y trabajo colaborativo: experiencia de un curso en línea
Cenich, Gabriela; Santos, Graciela
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| | · La vinculación universitaria: ese oscuro objeto del deseo
Campos Ríos, Guillermo; Sánchez Daza, Germán
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| | · Aprendizaje colaborativo, uso de las NTIC e interacción entre profesores de ciencias: habilidades requeridas y problemas
Juárez Pacheco, Manuel; Waldegg Casanova, Guillermina
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| | · Persistencia de las ideas previas sobre potencial eléctrico, intensidad de corriente y ley de Ohm en los estudiantes de segundo curso de Ingeniería
Periago Oliver, María Cristina; Bohigas Janoher, Xavier
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| | · Hacia una gnoseología del desaprendizaje dialógico cognoconsciente: Principios para desaprender en el contexto de la complejidad
Andrade, Raiza
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| | · Competencias mediacionales para la educación en línea
Chan Núñez, María Elena
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| Reseñas |
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| | · Más allá de un manual de introducción a la metodología: diversidad y unidad en el campo de la investigación cualitativa
González Hernández, David
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| | · Los por qué y los cómo en el uso de las técnicas para la investigación social
Bausela Herreras, Esperanza
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| Entrevistas |
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| | · Matemáticas en contexto: Entrevista con Patricia Camarena Gallardo
Pinet Plasencia, René
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| Conferencias |
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| | · El trabajo por competencias en el prácticum: cómo organizarlo y cómo evaluarlo
Tejada Fernández, José
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