 Editorial |
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| | · A propósito de Tardif. El docente de educación básica
Cuevas Cajiga, Yazmín
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| Investigación |
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| | · Competencias docentes de ingeniería. Revisión bibliográfica de literatura
Burbano, Angélica; Ledesma, Ana Judith; Ordoñez, Dayana Alexandra
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| | · Entre la vocación y la profesionalización. Sobre el sentido del trabajo docente universitario hoy
Camargo-Martínez, Mónica; Médor, Ducange
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| | · Disidentes sexuales y de género en escuelas chilenas. Entre el silencio y la invisibilización
Cornejo Espejo, Juan
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| | · Estrategias heurísticas y didácticas para resolver problemas en ingeniería
Plaza-Gálvez, Luis; Hinojos, Jesús; Torres-Corrales, Diana
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| | · Gentrificación en una escuela primaria de tiempo completo. Procesos y sentidos del desplazamiento
Ceballos Escobar, Fernando Iván
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| | · Una mirada etnográfica a la transmisión escolar del pasado reciente en Argentina
Rolland, Jorge
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| | · Satisfacción y percepción de mejoras de las y los graduados del Modelo Mexicano de Formación Dual
Hernández Fernández, Jimena; Marsán, Erick
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| | · La organización docente en el nivel escolar. Implicancias para el profesorado organizado
Ortiz Mallegas, Sebastián; Carrasco Aguilar, Claudia; López, Verónica
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| | · El trabajo emocional docente en la dimensión del cuidado
Romero Andrade, Mariana
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| | · Repertorio didáctico de las y los docentes al enseñar español en primarias multigrado
Rodríguez Hernández, Blanca Araceli; Fraga Leurquin, Eulália Vera Lúcia
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| | · Los materiales didácticos con fines educativos elaborados con apoyo de los ayuntamientos. El caso de A Coruña
Álvarez Seoane, Carmen Denébola; Rodríguez Rodríguez, Jesús
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| Reseñas |
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| | · Una aproximación a la equidad educativa en México a través de las escuelas públicas eficaces de nivel primaria
Cruz Flores, Gabriela de la
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