Editorial |
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| | · Editorial Alcántara Santuario, Armando
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Claves |
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| | · El profesorado en contextos de encierro. Desarrollo profesional y aprendizaje continuo en tiempos de pandemia Carrasco-Aguilar, Claudia; Acuña Collado, Violeta; Godoy Peña, Lorena; Gutiérrez Valdés, Yanina
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| | · Aproximaciones al conocimiento indígena desde las milpas educativas. Saberes, haceres, decires, sentires y valores Sartorello, Stefano Claudio
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| | · Influencia de la familia como contexto alfabetizador en el desarrollo de la motivación lectora Campos Bandrés, Iris Orosia; Tabernero Sala, Rosa
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| | · Comprensión lectora y resolución de problemas matemáticos. Un estudio de caso Heredia Ponce, Hugo; Gutiérrez Molero, Salvador; Romero Oliva, Manuel Francisco
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| | · Revisión sistemática de la literatura sobre las tecnologías de e-proctoring para la supervisión de exámenes en educación superior: Entre la innovación y el daño Flores Zavaleta, Cecilia Esperanza
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| | · La gestión del conflicto en la Universidad Complutense de Madrid: Experiencias del alumnado Dorado Barbé, Ana Isabel; González Casas, David; Fuente Roldán, Iria Noa de la; Ducca Cisneros, Linda Vanina
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| | · Diez años de investigación educativa sobre discapacidad en México y prospecciones Gajardo Espinoza, Katherine; Hernández-Tapia, María Cristina; Campos-Bedolla, Mónica Leticia; Zardel Jacobo, Blanca Estela; Salazar Silva, María de Lourdes; Cáceres-Iglesias, Judith
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Horizontes |
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| | · ¿Culturas o mundos? Implicaciones del giro ontológico en la pedagogía intercultural Rosa, Carlo
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| | · La cualidad multicultural de los espacios de aprendizaje en la educación superior González Hernández, Walfredo
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Documentos |
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| | · Legislación universitaria del Sistema Universidad Abierta y educación a Distancia de la UNAM (1972-2022) Amador Bautista, Rocío
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Reseñas |
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| | · El libro académico en época colonial y moderna, de Yolanda Blasco Gil y Armando Pavón Romero (coords.) Ocampo Saravia, Tania
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| | · Educación y comunicación en una sociedad postdigital, de Javier Gil-Quintana García-Blázquez, Eduardo
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