Área de estudio

La investigación se llevó a cabo en el ejido San Juan y San Agustín ubicado en el municipio de Jocotitlán, Estado de México. Se localiza al norte del estado, cuyas coordenadas centrales son 19° 40’ 52.3” N y 99° 47’ 12.8” O. El estudio se realizó en 1571.20 hectáreas de las 3226 que comprende el ejido; dicha área está ubicada en las coordenadas centrales 19° 39’ 2.2” N y 99° 45’ 43.8” O, con una altitud promedio de 2547 m de altitud (^{RAN, 2023}), (Figura 1).

^{INEGI (2016)} indica que la zona corresponde a un valle agrícola de temporal y de riego anual, donde en promedio, desde 1985 hasta el 2021 han recibido 739 mm/año de lluvia (Figura 2). El clima es templado subhúmedo (C(w2)) con temperatura media anual entre 12 °C y 18 °C (^{INEGI, 1981}). La agricultura es la actividad económica más importante en el ejido, considerando al maíz, trigo y avena como los cultivos principales.

Figura 1: Ubicación del ejido San Juan y San Agustín, localizado en el municipio de Jocotitlán, Estado de México.  

Figure 1: Location of the ejido San Juan and San Agustín, located in the municipality of Jocotitlán, State of Mexico. 

Figura 2: Climograma del ejido San Juan y San Agustín, Jocotitlán, Estado de México. 

Figure 2: Climogram of the ejido San Juan and San Agustín, Jocotitlán, State of Mexico.  

Metodología

El presente estudio se realizó en cinco fases

La primera fase del estudio consistió en visitar el área de estudio y ubicar a cuatro personas maduras (mayores de 40 años) que conocieran todo el ejido, denominados informantes clave; se les compartió el objetivo del estudio y al aprobar su participación se hicieron recorridos a pie por la zona. Durante los recorridos y sobre una imagen de satélite de Google Earth Pro^® escala 1: 24 000, usada como mapa base, se trazaron los límites de las diferentes clases de tierras, y proporcionaron información general sobre estas. Posteriormente se entrevistaron a 60 agricultores del ejido (67% del total de productores), sobre la forma en que identifican, caracterizan y diferencian sus tierras. Además, sobre su sistema de producción y manejo agrícola, cultivos considerados, actividades de conservación y en general de todas las prácticas empleadas en sus tierras como lo recomiendan ^{Ortiz-Solorio et al., (1990}a), así como las limitaciones o problemática con la que se enfrentan al trabajar sus tierras. En todo momento la participación fue voluntaria, libre, espontánea y no remunerada. La información recabada permitió elaborar el mapa de clases de tierras (^{Ortiz-Solorio et al., 1990a}), con el apoyo del sistema de información geográfica QGIS Desktop versión 3.18.11 (^{QGIS.org, 2021}), esto equivale a transformar el formato campesino a un formato digital.

En la segunda fase, con lo observado en los recorridos, la caracterización de cada clase de tierra y sobre el mapa de clasificación campesina de tierras, se ubicaron los sitios representativos de cada clase de tierra. Posteriormente, en cada una de ellas se abrió un pozo pedológico y se describió su morfología utilizando la guía de campo reportada por la ^{IUSS Working Group WRB (2022)}. Además, se tomaron muestras de suelo de los diferentes horizontes del perfil.

La tercera fase correspondió al trabajo de laboratorio. Las muestras colectadas se secaron a temperatura ambiente, se molieron y tamizaron para obtener la fracción de tierra fina (partículas de 2 mm o menos de diámetro) y se procedió a realizar las determinaciones siguientes tomando como referencia a los procedimientos recomendados por el ISRIC (^{Van Reewijk, 1993}):

Físicas. densidad aparente (terrón parafinado), textura (pipeta americana), color en húmedo y seco (carta Munsell).

Químicas. pH (relación agua-suelo 2:1), carbono orgánico (Walkley and Black), conductividad eléctrica (extracto de pasta de saturación), capacidad de intercambio catiónico (acetato de amonio pH 7.0), Na y K intercambiables (flamometría), Ca y Mg (absorción atómica), fósforo (Olsen), nitrógeno total (Micro Kheldahl) y carbonatos totales (Horton & Newson).

En la cuarta fase se clasificaron los suelos del ejido San Juan y San Agustín con los sistemas de clasificación científica: Taxonomía de Suelos (^{USDA, 2022}) y Base Referencial Mundial de Suelos (^{IUSS Working Group WRB, 2022}). Para clasificar científicamente cada perfil fue necesario determinar que el régimen de temperatura del suelo es isotérmico y el de humedad del suelo es ústico, mediante el uso del Java Newhall Simulation Model versión 1.6.1 y la información climatológica de la zona (^{USDA, 2019}).

La quinta fase radicó en la organización de la información recibida de los agricultores por clase de tierra, así como la traducción del conocimiento local al científico y viceversa.

Mapa de clases de tierra

Las clases de tierras identificadas en el ejido San Juan y San Agustín fueron cinco: tierra blanca, barro, revuelta, tepetate y colorada. Sobre el mapa de clases de tierras, además de su localización, se indica la ubicación de los perfiles de suelo (Figura 3) y la superficie que tiene cada clase de tierra (Cuadro 1).

Figura 3: Mapa de clases de tierras del ejido San Juan y San Agustín, Jocotitlán, Estado de México.  

Figure 3: Map of land classes of the ejido San Juan and San Agustín, Jocotitlán, State of Mexico. 

En total, las cinco clases de tierras representan el 93.6% de la zona estudiada, el porcentaje restante corresponde a la superficie de dos cuerpos de agua.

A continuación, se describen las clases de tierras del ejido considerando las propiedades mencionadas por los agricultores e interpretadas técnicamente como textura, color, contenido de humedad y porosidad, principalmente. Los agricultores diferencian una clase de tierra de otra con base en el color, en la facilidad de cultivarla (laboreo) y por los desniveles del terreno (Figura 4).

Figura 4: Representación de las clases de tierras reconocidas por los agricultores y su posición altitudinal en el ejido.  

Figure 4: Representation of the types of land recognized by farmers and their altitudinal position in the ejido. 

Barro. Esta tierra es arcillosa, parda oscura, compacta, “chiclosa” (pegajosa) y muy dura; se ubica principalmente en lomas y zonas con desnivel. Es más complicado trabajarla debido a que pierde la humedad muy rápido, por lo cual, su preparación debe hacerse “a punto” para lograr que la tierra este oreada y suelta, y así garantizar la germinación de la semilla, la cual se da en aproximadamente 15 días. El control del punto de humedad del barro es muy importante, ya que es considerada la clase de tierra con más nutrientes y con mejores rendimientos. A pesar de esto, esta tierra es afectada por la sequía, se seca, endurece y agrieta mientras que en la temporada de lluvias tiende a compactarse, provocando que el agua se escurra. En esta clase de tierra se deben utilizar diversos implementos agrícolas para trabajarla debido a su dureza.

Blanca. Esta tierra es gris, suelta, porosa, no se compacta ni se agrieta y retiene humedad, aunque los cultivos son muy susceptibles a las plagas y tiene rendimientos menores que la clase de tierra barro. La tierra blanca también es conocida como tierra semi-arcillosa, donde las semillas germinan en un promedio de 10 días posteriores a su siembra; es más dócil para el laboreo, ya que permite que los implementos agrícolas entren sin dificultad. Esta clase se encuentra en las partes planas, las cuales se encharcan en temporada de lluvias, por lo cual, se abren “sangraderas” o canales que drenan el exceso de agua y la dirijan a las “besanas” o surcos ocupados para en el riego.

Revuelta. La clase de tierra revuelta es parda y está formada a partir de la mezcla de otros tipos de tierra, principalmente barro y tepetate; retiene humedad y presenta buenos rendimientos. Es la tierra más somera, pero posee más nutrientes que la tierra tepetate.

Tepetate. Esta clase de tierra se encuentra en las zonas con pendiente, cercanas a la presa del ejido y es el resultado de su erosión, así como del impacto de la maquinaria agrícola que remueve capas de tepetate a la superficie. Esta tierra es gris muy claro, la más clara de las cinco clases, además es fácil de trabajar y retiene humedad, pero es considerada como la tierra más pobre por sus bajos rendimientos.

Colorada. Esta clase de tierra es pardo-rojizo, suave, de mayor profundidad, tiene buenos rendimientos y retiene humedad debajo de la capa arable debido a la cercanía con un río. Esta tierra se ha formado por la acumulación prolongada de sedimentos que han sido arrastrados por la corriente de agua, por lo cual, también es conocida como tierra de ensolve.

Generalidades. Es importante mencionar que las clases de tierras blanca y barro presentan profundidades similares y junto con la tierra revuelta exhiben una capa en común a una profundidad promedio de 20 a 25 cm, la cual, es más oscura que la capa superior, muy compacta, muy dura y de un espesor promedio de 25 cm. Las capas características de los perfiles de dichas clases de tierra son las siguientes: capa arable de tierra, capa compacta de barro y capa de tepetate, ésta última, presente en cuatro clases, menos en la tierra colorada (Figura 5).

Figura 5: Perfiles representativos de las tierras del ejido San Juan y San Agustín: a) barro; b) blanca; c) revuelta; d) tepetate y e) colorada.  

Figure 5: Representative profiles of the lands of the ejido San Juan and San Agustín: a) barro; b) blanca; c) revuelta; d) tepetate and e) colorada. 

Respecto al tepetate, este corresponde al afloramiento de la capa profunda debido a la erosión de la tierra y el uso de maquinaria agrícola. Esta tierra se asemeja a lo mencionado por ^{Gibson (1996)} sobre el “tepetatlalli”, quien indica que es material parental modificado por los agricultores a través de su roturación y usado como suelo cultivable.

Clasificación científica de suelos

En el Cuadro 2 se presentan las designaciones de los horizontes genéticos y en el Cuadro 3, las principales propiedades edáficas por cada clase de tierra. Estos datos muestran que generalmente los grupos de suelo del ejido son someros, en promedio tienen 20 cm para el desarrollo de los cultivos, lo que podría considerarse como una limitación, a pesar de esto, son considerados fértiles, además presentan acumulaciones de Na, Mg y Ca, lo que se atribuye a la fertilización química realizada año con año. La persistencia de colores oscuros, en las capas superficiales, no se debe a niveles altos de carbono orgánico (CO), ya que las cinco clases tienen bajos niveles de CO, por otro lado, ^{Jacobs y Mason (2004)} indican que los horizontes superficiales tienen de tres a cinco veces el contenido de óxido de cabono.

Cuatro de los cinco grupos de suelos, presentan densidad aparente (Da) alta, esto se observa fácilmente, a nivel de perfil, en el horizonte B (compacto, muy oscuro, muy duro). ^{Sánchez-Vera, Obrador, Palma y Salgado (2003)} mencionan que los suelos con Da alta no poseen condiciones físicas favorables (compactación).

En el ejido San Juan y San Agustín, los Vertisols, el grupo de suelo de gran potencial productivo en granos y de relevancia agronómica (^{Torres-Guerrero, Gutiérrez, Ortiz y Gutiérrez, 2016}), debe prepararse para la siembra en el momento especifico de contenido de humedad con el objetivo de asegurar un mayor porcentaje de germinación de la semilla y, por ende, continuar con las siguientes etapas del ciclo agrícola.

En tres de las cinco clases de tierras se refleja el predominio de arcilla y limos; con un pH entre neutro a ligeramente ácido y el porcentaje de materia orgánica (MO), generalmente es muy bajo, al igual que el nitrógeno (N) y el fósforo (P). La capacidad de intercambio catiónico (CIC) resulta alta en la mayoría de las clases de tierras.

Sistema de taxonomía de suelos. Los suelos del ejido San Juan y San Agustín se clasificaron como: Inceptisols, Vertisols, Mollisols y Entisols (Cuadro 4). Los Inceptisoles cubren aproximadamente 57% de la superficie, son suelos jóvenes y poco desarrollados; el segundo orden (23%), es un suelo oscuro, con caras de fricción, grietas de expansión-contracción y agregados en formas de cuña. Los Mollisols (13%) son suelos oscuros enriquecidos con nutrientes y, por último, los Entisols, son suelos poco desarrollados y representan casi el 1% del área. Se presentan tres diferentes epipedones (mollic (2), umbric (1) y ocric (2)), un endopedón (cambic) y propiedades de diagnóstico (propiedades vérticas). En cuanto al suborden, se presentan dos: los Ust que se refieren al régimen de humedad del suelo y los Orth que se refieren a los Entisols más simples. Se reportan cuatro grandes grupos: Hum en relación al epipedón úmbrico con más de 0.6% de CO, Hapl hace referencia al mínimo desarrollo del horizonte, Dystr a la baja saturación de bases (SB) y Ust relacionado con el régimen de humedad del suelo. Por último, el subgrupo Typic indica que no cumple con alguna característica extra (^{USDA, 2022}).

Sistema de la base referencial mundial de suelos (WRB). Con el sistema de clasificación WRB, se encontraron cinco grupos de referencia: Umbrisols, Vertisols, Phaeozems, Cambisols y Regosols, con tres calificadores principales (Cuadro 4), que de manera general se refieren a un mínimo desarrollo de horizontes y a la saturación de bases alta o baja. Respecto a los calificadores suplementarios, en la mayoría de los grupos de suelo se enlistan magnesic (relación Ca-Mg < 1), loamic (textura), ochric o humic (contenido promedio de CO en los 10 o 50 cm superiores del suelo), aric (capa homogeneizada por arado), abruptic-geoabruptic (cambio textural abrupto), mollic (horizonte enriquecido en bases y oscuro), eutric (porcentaje de SB mayor al 50%), gilgaic (referido al relieve presente en Vertisols) y pyric (presencia de carbón) (^{IUSS Working Group WRB, 2022}).

De acuerdo con lo reportado en la II Serie Edafológica (^{INEGI, 2014}), a una escala de 1: 250 000, en el ejido se presentan dominantemente Phaeozems junto con una pequeña porción de Planosols, además de Fluvisols y Vertisols como grupos de suelo secundarios, todos con una clase textural media y sin fragmentos rocosos. Sin embargo, en este estudio, los cinco perfiles y la clasificación científica reportan cinco grupos principales para las cinco clases de tierras en WRB siendo el grupo Umbrisols el dominante, a pesar de que este grupo junto con los Regosols y Cambisols no fueron reportados en el área por INEGI. Además, de acuerdo con lo observado en campo, en la clase de tierra Colorada no se observaron cambios abruptos texturales, ni propiedades estágnicas o condiciones reductoras para clasificarlo como Planosols. En el caso de los Fluvisols, ningún perfil mostró las características del material flúvico, principalmente las estratificaciones.

Las discrepancias entre lo obtenido por INEGI y lo derivado en campo ha sido reportado por otros autores como Gutiérrez-Castorena (1997⁴) y Ortiz-Solorio (1999⁵), principalmente por problemas de escala, pero es común que no coincidan ni los grupos de suelos dominantes. Por otro lado, ^{Sotelo-Ruiz, Cruz, González y Flores (2020)} indican que, en el municipio de Jocotitlán, 13 476 ha corresponden a Vertisols y que no hay presencia de Regosols.

Es evidente el nivel de detalle de la clasificación campesina de tierras, por un lado, por la escala con la que se trabaja (1:20 000), y porque la diferenciación de las tierras/suelos con base en sus propiedades es más específica. ^{López-Carmona, Zuñiga y Bautista (2024)} señalan la importancia de dicho conocimiento para desarrollar cualquier práctica agrícola y cultivo, procurando el menor efecto negativo en los recursos naturales.

Sistemas de producción y sus limitaciones en el ejido

Como se indicó la participación de los agricultores fue libre, espontánea y no remunerada, y las entrevistas se terminaron cuando la información fue repetitiva.

Sistema de producción agrícola. Los cultivos de mayor importancia en el ejido San Juan y San Agustín son: el maíz, sea criollo (aculco, amarillo-zanahoria, cónico (blanco, rosado, amarillo y negro), cacahuacintle, chalqueño y negro carioca) o híbrido (albatros, cenzontle, faisán, gladiador, 60 y 722 (Asgrow); cherokee y comanche (Aspros); Hit10 y Hit25 (ICAMEX) y niebla (Ceres), además del trigo y la avena. El objetivo principal en el ejido es la producción de grano, silo y la obtención de pacas para forraje o para la venta como sustrato en la producción de hongos. Existe preferencia por el maíz criollo debido a su resistencia a las condiciones adversas del clima, aunque en su etapa madura éste se “acame” (se caiga) por el viento, se “encañe” (no produzca mazorca) o que produzca hongo (huitlacoche) disminuyendo su rendimiento. Por lo anterior, destinan dicha semilla a la clase de tierra barro, considerada la tierra con más nutrientes, lo que compensa los puntos débiles de la variedad de maíz.

Los agricultores optan por sembrar maíz híbrido ya que no presenta las debilidades del maíz criollo y porque su producción es mayor, aunque requiere de altas cantidades de insumos químicos, aunado a que la semilla es cara. El rendimiento promedio del maíz criollo es de 5 Mg ha^-1; mientras que el maíz híbrido ronda las 6.5 Mg ha^-1. Generalmente, la semilla de maíz híbrido se destina a la tierra colorada y la blanca, por la capacidad de retención de humedad. En las clases de tierra tepetate y revuelta siembran cualquier semilla de maíz (Cuadro 5). Las cinco clases de tierra se trabajan y fertilizan de igual manera, la única excepción es con la tierra barro, la cual se debe “agarrar a tiempo” (laboreo en punto óptimo de humedad) para asegurar una buena producción o un rendimiento alto, el cual está asociado con años buenos (ciclos agrícolas con suficiente lluvia para el riego).

En relación con lo anterior, en el ejido ha habido productores-investigadores que han experimentado en tierra propia, con diferentes variedades de maíz, cantidad de fertilizantes (kg ha^-1), número de aplicaciones de insumos químicos y métodos de aplicación de estos, cuyos resultados los han expresado cualitativamente en un mejor desarrollo de los cultivos y en el aumento del rendimiento. Comunicación personal de los agricultores.

En estudios como el de ^{Huynh, de Bruyn, Knox y Hoang (2021)}, los agricultores seleccionaron el color del suelo como la característica asociada con la mayoría de los tipos de cultivo, pero en este caso, las propiedades del suelo no son consideradas para un cultivo en específico sino por la presencia de las lluvias y por los recursos económicos con los que los agricultores cuenten.

Las prácticas de manejo que se realizan en las tierras del ejido son las mismas; aunque hay algunas excepciones como el uso de otros implementos debido a la dureza de la tierra barro o de la apertura de vías para el drenaje del exceso de agua que ocurre en las tierras blanca y colorada (Figura 6). La realización de cada una de las prácticas depende del tiempo en que las tierras fueron regadas (riego de auxilio), de la condición de humedad de estas y del periodo de lluvias.

Figura 6: Prácticas de manejo agrícola de las cinco clases de tierra del ejido San Juan y San Agustín, Jocotitlán, Estado de México.  

Figure 6: Agricultural management practices of the five types of land of the ejido San Juan and San Agustín, Jocotitlán, State of Mexico. 

Respecto a la fertilización química, se realiza cada año en todas las clases de tierra por igual, principalmente con urea, fosfato diamónico (18-46-00), cloruro de potasio, sulfato de amonio o una combinación de éstos llamada “mezcla maicera”. La selección de un fertilizante para ser aplicado depende del precio de estos, aunado al presupuesto del agricultor. Las cantidades de fertilizantes se establecieron por generaciones anteriores y actualmente se definen conforme el estado del cultivo.

En todas las clases de tierra, la cosecha, que es en los meses de diciembre y enero, se realiza con maquina cosechadora y camiones que transportan el grano al lugar de compra-venta o a la bodega donde se almacena. Posteriormente, algunos agricultores emplean personas, grupos de 8 a 12 trabajadores (mayormente mujeres), principalmente de alguna etnia (mazahua) para pepenar las mazorcas que quedaron en las parcelas “la pepena”; aunque en los últimos años ya no hay mano de obra para trabajar en el campo, además ya no resulta redituable su contratación. Actualmente, se emplean grandes maquinarias para las labores agrícolas, pero aún se conservan las prácticas tradicionales y el empleo de herramientas manuales como el machete, el azadón y la pala, para algunas actividades como el direccionamiento del agua al momento del riego o la limpieza de las besanas (quema y desensolve); esto sigue siendo reportado en otros sistemas de producción como lo reportaron ^{Cruz-Hernández y Torres (2015)}.

Como actividades de conservación de tierras, los agricultores solo hacen rotación de cultivos, algunos dejan rastrojo en las tierras y lo incorporan, además cambian la semilla cada cierto tiempo. Los agricultores que tienen animales y que aplican “lama” (estiércol) a sus tierras si notan un aumento en su producción y condición del cultivo. Sin embargo, también indican que el transportar la lama a sus parcelas les resulta muy costoso y, por eso, solo la integran en las parcelas cercanas a sus viviendas, sin importar la clase de tierra que sea. No consideran viable poner cortinas rompevientos, cercas vivas o una obra similar para proteger las tierras porque dicha vegetación le robaría humedad, luz solar al cultivo, reduciría su área para sembrar y mermaría su producción.

En relación con el riego, este se realiza una vez al año, ya que en realidad es un riego de auxilio aplicado entre febrero y abril. El agua necesaria para el resto del ciclo agrícola depende de la temporada de lluvias. El agua para regar proviene de la presa San Jacinto, de dos pozos y dos válvulas del sistema Lerma y del río Santa María; el riego es rodado, se guía por medio de “machos” (surcos grandes abiertos con el arado). Se considera que la tierra está bien regada cuando el color de la misma cambia a muy oscuro y las botas del agricultor se hunden por completo. La organización del riego con agua de la presa lo rigen cuatro comités, uno por cada bomba instalada; cada comité está integrado por un presidente, un secretario, un tesorero y un canalero, los cuales se eligen cada año.

Se registró solo un caso donde el agricultor con asesoramiento externo elabora nutricomposta y la aplica a todas sus clases de tierras, además de una dosis menor de fertilizantes químicos, lo cual se traduce en un ahorro económico y benéfico para él. La nutricomposta, la produce a base de pacas, estiércol, cal y agua, y los lixiviados los aplica a los cultivos en forma de fertilizante foliar. Aparte de esto, hace una modificación en sus prácticas de manejo, subsolea dos años seguidos sus tierras de barro, blanca, revuelta y tepetate con un subsuelo agrícola de puntas y el tercer año las laborea con un arado de discos; esto permite que no se endurezcan y sean más “esponjosas” (porosas). Comunicación personal del Sr. González.

Limitaciones de producción. La principal limitación en las cinco clases de tierra es la escasez de lluvia, ya que los agricultores han notado una disminución en las precipitaciones en los últimos años, así como la dispersión de la temporada de lluvias, la cual normalmente era de mayo a septiembre. Cuando se analizaron los datos de tres estaciones meteorológicas (Cuadro 6) cercanas al ejido San Juan y San Agustín, se observó que hay congruencia con lo reportado por los agricultores, ya que 2017, 2019 y 2020 han sido los años más secos en la última década (Figura 7). Al respecto, ^{Cruz-González et al., (2023)} analizaron el comportamiento de la precipitación y temperatura para la zona e identificaron una tendencia decreciente para la precipitación en el periodo 2007-2017 y confirmaron que existen cambios en los patrones climáticos en la región que podría impactar la producción de maíz. ^{Baffour-Ata, Tabi, Sangber, Etu-Mantey y Asamoah (2023)} señalaron que hay un impacto directo en el rendimiento del maíz y del trigo, ya que son cultivos altamente sensibles a la variación en los patrones de lluvia y los cambios de la temperatura.

Figura 7: Comportamiento de la precipitación, temperatura mínima y máxima (1985-2021) de la región este de Jocotitlán, Estado de México.  

Figure 7: Behavior of precipitation, minimum and maximum temperature (1985-2021) of the eastern region of Jocotitlán, State of Mexico. 

Otra consecuencia de la falta de lluvias es la presencia de algunas plagas como el pulgón (Rhopalosiphum maidis), el picudo (Geraeus senilis y Nicentrites testaceipes) y el gusano cogollero (Spodoptera frugiperda), que años antes no se presentaban y ahora lo encuentran en el cultivo de maíz (criollo e híbrido). Ahora se encuentran con mayor incidencia en la tierra blanca y colorada; mientras que en la tierra barro, las plagas no se desarrollan de igual manera, ya que la planta crece resistente, más protegida, pero en las otras dos clases, la planta es más frágil. ^{Akullo et al. (2007)} presentaron comentarios similares sobre el surgimiento de plagas y enfermedades que no existían en el pasado; además del empeño de los agricultores en combatirlas, ya que estos han optado por llevar una agricultura comercial lucrativa en vez de ser un medio de subsistencia.

La tierra blanca comúnmente presenta “joyas” (zonas de encharcamiento), áreas más susceptibles en temporada de heladas y de lluvias. Los agricultores consideran que el nivelar el terreno sería una buena opción, pero esto resulta muy costoso y no cuentan con recursos para destinarlos a dicha actividad.

Una limitante más es la presencia del maíz teocintle, conocido en la zona como “mobi” o “pata de mula”, considerado como una plaga, ya que se desarrolla mejor y más rápido que el cultivo principal (maíz), puede cubrir parcelas completas en poco tiempo y se encuentra, principalmente, en las clases de tierra blanca y revuelta.

Considerando las limitaciones de las tierras del ejido, es importante resaltar el conocimiento local que se ha aplicado para hacerle frente a dichos problemas, como la apertura de “sangraderas”, la quema del pasto que crece alrededor de la besana para evitar plagas o los recorridos para identificar especies no deseadas (teocintle), en este sistema de producción de maíz, trigo y avena al igual que ^{Cruz-Hernández y Torres (2015)} lo señalan en su estudio.

Aspectos culturales. Se tienen algunas tradiciones en el ejido donde la mayor parte de los agricultores participan como la bendición de la semilla, la petición por una buena temporada de lluvias y la ofrenda para tener buenas cosechas; sin embargo, en los últimos años dichas celebraciones se han visto con menos concurrencia debido a que los productores consideran que el interés se ha ido perdiendo debido a las creencias de las nuevas generaciones. ^{Martínez-López et al., (2019)} manifestaron que es importante promover el conocimiento local desde la perspectiva del desarrollo de comunidades rurales, donde estos aspectos espirituales y religiosos están presentes.