Referencias

Alonso, L. E. y Orti, A. (1990). "El espacio universitario como lugar de interacción", inédito, de un estudio sobre estudiantes de la UAM realizado en el curso 89-90. [ Links ]

Ariza Segovia, S. et al. (2000). Informe sociológico de la juventud jiennense, Jaén, Universidad de Jaén. [ Links ]

Auge, M. (1993). "Espacio y alteridad" en Revista de Occidente, 140. [ Links ]

Boudon, R. (1983). La desigualdad de oportunidades, Barcelona, Laia. [ Links ]

Bourdieu, P. (1999). Meditaciones pascalianas, Madrid, Anagrama. [ Links ]

Bueno, G. (1997). El mito de la cultura, Barcelona, Editorial Prensa Ibérica. [ Links ]

Cabrera, B. (1998). Estudio sociológico de la Universidad de La Laguna, La Laguna, Gobierno de Canarias, Dirección General de Universidades e Investigación, Consejería de Educación, Cultura y Deportes. [ Links ]

Del Pino Artacho, J. et al. (1984). Sobre los alumnos de la Universidad de Málaga, Málaga, Universidad de Málaga. [ Links ]

Déniz Ramírez, F. (1997). "Desmovilización y desmotivación social en el ámbito educativo", en Revista de Educación, 314. [ Links ]

Dubet, F. y Martuccelli, D. (1998). En la escuela. Sociología de la experiencia escolar, Madrid, Losada. [ Links ]

González-Anleo, J. (1999). "Familia y escuela en la socialización de los jóvenes españoles" en J. Elzo, et al., Jóvenes españoles 99, Madrid, Fundación Santa María. [ Links ]

Hatcher, R. (1998). "Class Differentiation in Education: rational choices?", en British Journal of Sociology of Education, vol. 19, no 1. [ Links ]

Jerez Mir, R. (1994). "Sociedad española y Universidad: Inflexiones históricas y panorama actual (de la universidad de élites a la universidad dual)", en Sistema, 121. [ Links ]

Lamo de Espinosa, E. (2001). "La reforma de la Universidad en la sociedad del conocimiento", en REIS, 93. [ Links ]

Langa Rosado, D. (2004). "Las experiencias de los universitarios según clase social: de los distintos modos de construir la identidad juvenil en relación con las apuestas educativas" en Praxis, No. 5. [ Links ]

______ (2005). Los estudiantes y sus razones prácticas. Heterogeneidad de estrategias de estudiantes universitarios según clase social, Madrid, Universidad Complutense, Servicio de Publicaciones [ Links ]

______, y DAVID, M. (en prensa), "A massive university or a university for the masses': continuity and change in higher education in Spain and England", en Journal of Education Policy. [ Links ]

Lassibille et al. (1990). El valor del tiempo en la Universidad, Málaga, Universidad de Málaga. [ Links ]

Orti, M. et al. (1997). "Actitudes y representaciones sociales de los universitarios españoles: la formación superior frente al trabajo y el empleo. Una perspectiva cualitativa", informe producido para un estudio sobre "La cultura emprendedora en la Universidad española", dirigido por L. Cachón, y financiado por la Fundación General de la UCM, multicopiado. [ Links ]

Parkin, F. (1999). "El cierre social como exclusión", en Fernández Enguita, M. (Coord.), Sociología de la educación, Barcelona, Ariel Referencia. [ Links ]

Passeron, J.C. y P. Bourdieu (1967). Los estudiantes y la cultura, Los herederos. Barcelona, Labor. [ Links ]

Passeron, J.C. (1983). "La inflación de los títulos escolares y el mercado de los bienes simbólicos", en Educación y Sociedad, 1. [ Links ]

Sousa Santos, B. (2000). Lo social y lo político en la postmodernidad, Bogotá, Facultad de Derecho de la Universidad de los Andes y Siglo del Hombre Editores. [ Links ]

Veron, E. (1996). La semiosis social, Barcelona, Gedisa. [ Links ]

Weiss, E. (2000). "La socialización escolar" en Revista Mexicana de Investigación Educativa, Vol. 5, No. 10. [ Links ]

Zamora Fortuny, B. (1997). 'Terfil del alumnado de los títulos de Maestro de la Universidad de La Laguna" presentado en la VI Conferencia de Sociología de la Educación (Jaca). [ Links ]