Resumen

RODRIGUEZ GAETA, Néstor Eduardo. La educación inclusiva: algunas notas y reflexiones. Punto CUNORTE [online]. 2025, n.20, e20218.  Epub 07-Abr-2025. ISSN 2594-1852.  https://doi.org/10.32870/punto.v1i20.218.

El presente ejercicio tiene por objetivo principal ahondar en el desarrollo histórico y especificidades de la educación inclusiva en México. Para tal propósito, en un primer momento se esboza de manera sintética las que hemos considerado como las principales coyunturas en el devenir de la educación inclusiva en el contexto mexicano. En un segundo momento, se caracterizan los andamiajes de orden jurídico, vinculados con el ejercicio del derecho a la educación en su dimensión de inclusión. Finalmente, se proponen un conjunto de reflexiones de carácter crítico a las especificidades circunscritas al desarrollo de la inclusión educativa en México.

Palabras llave : inclusión; inclusión educativa; educación en México; modelos de inclusión.

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