Resumen

OSORIO-MADRID, José-Raúl. La Revista Iberoamericana de Educación Superior (RIES): tres años contribuyendo al conocimiento de la educación superior en la región. Rev. iberoam. educ. super [online]. 2014, vol.5, n.12, pp.118-135. ISSN 2007-2872.

En mayo de 2010 apareció en el escenario de las revistas científicas electrónicas, un proyecto editorial innovador, el proyecto se denominó Revista Iberoamericana de Educación Superior (RIES). Entre sus principales objetivos se propone fomentar la visibilidad de la producción científica iberoamericana de autores interesados en el análisis de la educación superior en los países de esta región. El objetivo de este artículo es presentar el impacto que la RIES ha logrado en la comunidad, a partir del análisis de su contenido y la visibilidad que ha alcanzado. Para ello, realizamos un estudio tipo bibliométrico, en el que recuperamos como fuente los primeros nueve números y la información contenida en el Informe 2010-2013 presentado al Consejo y al Comité Editorial de la revista.

Palabras llave : revistas especializadas en educación; impacto de la RIES; Revista Iberoamericana de Educación Superior.

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