Resumen

DE VINCENZI, Ariana. Evaluación institucional y mejoramiento de la calidad educativa en tres universidades privadas argentinas. Rev. iberoam. educ. super [online]. 2013, vol.4, n.9, pp.76-94. ISSN 2007-2872.

Este trabajo estudia los cambios producidos en la calidad educativa de las universidades privadas argentinas y su relación con el proceso de evaluación institucional. Es una investigación cualitativa de abordaje descriptivo-evaluativo mediante la estrategia de estudio de casos comparativos. Se realizan análisis documentales de los informes de autoevaluación y evaluación externa de tres universidades que llevaron a cabo su evaluación institucional entre los años 2000 y 2005 y se implementaron en el año 2011 entrevistas semiestructuradas a sus rectores. Se destaca el impacto producido por los procesos de acreditación de carreras de grado exigidos por el Estado, que llevaron a las universidades a acelerar procesos de mejoramiento de la calidad educativa para cumplir con los estándares fijados.

Palabras llave : educación superior; evaluación; evaluación institucional; calidad de la educación universitaria.

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