Resumen

ORGANISTA SANDOVAL, Javier  y  JORGE GASCA, Gabriela. Caracterización de la cultura digital de los docentes de una universidad pública mexicana. Innov. educ. (Méx. DF) [online]. 2023, vol.23, n.93, pp.29-51.  Epub 03-Mar-2025. ISSN 1665-2673.

En un contexto universitario permeado por las tecnologías digitales, la cultura digital tiene significados distintos, por tanto, este documento pretende caracterizar la cultura digital del docente universitario usando un cuestionario con preguntas cuantitativas y de respuesta libre.

El tamaño de muestra aleatoria era de 179 con una población de 331 y la aplicación del cuestionario se realizó con Google forms. Los hallazgos mostraron una planta docente madura, con rango inter-cuartil para edades entre 38 y 54 años, con equilibrio de género. Cerca de 80 % cuenta con doctorado, pero solo 10 % tiene orientación tecnológica. Todos los docentes disponen de computadora para sus labores y la mayoría expreso agrado hacia el uso de las tecnologías. La identidad digital se moldea según las experiencias del docente en su entorno digital, pero se encontraron dificultades en la precisión de cultura digital detectándose la necesidad de propiciar la interiorización de las tecnologías digitales para mediar las prácticas educativas.

Palabras llave : Cultura; educación y sociedad; educación y tecnología; tecnología educativa; tecnologías de la información y comunicación.

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