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Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa

versão On-line ISSN 2007-6819versão impressa ISSN 1665-2436

Resumo

MAYEN, Silvia; BATANERO, Carmen  e  DIAZ, Carmen. Conflictos semióticos de estudiantes mexicanos en un problema de comparación de datos ordinales. Relime [online]. 2009, vol.12, n.2, pp.151-178. ISSN 2007-6819.

Les réponses apportées au problème que pose la comparaison de données ordinales portant sur 643 collégiens et lycéens mexicains constituent le sujet de cette présente étude. Faisant nótre l'approche ontologique et sémiotique proposée par Godino et son equipe de travail, nous procédons a une analyse des réponses ouvertes et a leur classification tout en prenant en compte la mesure de la tendance céntrale utilisée et les problémes sémiotiques qui ont été detectes. Utilisant le test du chi carré, nous abordons les relations qui existent entre le type de réponse donnée et le groupe d'étudiants observes. Nous remarquons de meilleurs résultats chez les collégiens qui utilisent plus réguliérement la médiane et le mode bien qu'ils répondent moins fréquemment aux questions.

Palavras-chave : Comprehension; problèmes sémiotiques; comparaison de distributions; donnés ordinales; moyenne; médiane.

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