Resumo

SANCHEZ DELGADO, Purificación; CHIVA SANCHIS, Inmaculada  e  PERALES MONTOLIO, María Jesús. Experiencia en la formación docente a través de la mentorización. REDIE [online]. 2015, vol.17, n.1, pp.33-54. ISSN 1607-4041.

Este artículo presenta la experiencia de la Universitat de València (UV) en la formación del profesorado novel desde el año 2000, comenzando con el Curso de Iniciación a la Docencia Universitaria (CIDU) y siguiendo con el actual Diploma en Investigació, Gestió i Ensenyament Universitari (DIGEU). Concretamente, plantea la mentorización como estrategia de formación del profesorado novel, integrada en una propuesta formativa más amplia, por lo que se presenta el Programa de formación de los mentores y las bases teóricas de su funcionamiento en el caso concreto de la Universitat de València. Además, se informa del plan de evaluación de dicho programa, cuya finalidad es aportar información de calidad para su mejora. Por último, se aportan los resultados obtenidos en la evaluación del mismo en sus dos ediciones, como evidencia de calidad y de la dinámica de reflexión y mejora continua del programa de mentorización analizado.

Palavras-chave : Formación docente; Profesor universitario; Profesor novel; Mentorización; Evaluación.

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