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Papeles de población
versión On-line ISSN 2448-7147versión impresa ISSN 1405-7425
Resumen
ROBLES, Adriana. Asistencia educativo y matrimonio: un análisis de secuencias de las trayectorias educativas y conyugales en Ciudad de México y Buenos Aires. Pap. poblac [online]. 2023, vol.29, n.115, pp.227-248. Epub 29-Nov-2024. ISSN 2448-7147. https://doi.org/10.22185/24487147.2023.115.09.
En este estudio se analiza la interacción de las trayectorias conyugales y la asistencia educativa en el curso de vida antes y después de la primera unión de hombres y mujeres en Buenos Aires y Ciudad de México, nacidos entre 1973 y 1982, desde los 12 a los 35 años de edad. Se utiliza análisis de secuencia para evidenciar cómo interactúan la asistencia escolar y las trayectorias conyugales durante la adolescencia y adultez temprana, y evaluar las diferencias por sexo en ambas ciudades. Las secuencias de hombres y mujeres fueron estadísticamente diferentes. Sin embargo, compartían características comunes. No se evidenció una combinación de roles de estudiante y cónyuge en el curso de la vida. Hubo baja asistencia escolar después de la unión, incluyendo en los casos de disolución.
Palabras llave : Matrimonio; educación; asistencia educativa; análisis de secuencias.