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Educación química
versión impresa ISSN 0187-893X
Resumen
CUNHA, Márcia Borin da et al. As mulheres na ciência: o interesse das estudantes brasileiras pela carreira científica. Educ. quím [online]. 2014, vol.25, n.4, pp.407-417. ISSN 0187-893X.
Nos anos de 2010 e 2011 realizamos uma pesquisa nacional sobre a percepção de Ciência e Tecnologia dos estudantes brasileiros. Essa pesquisa foi realizada utilizando o método de amostragem por região brasileira, na qual vários aspectos foram analisados. Um destes aspectos é relativo à intenção dos estudantes em "ser cientista". Assim, neste trabalho, traremos um diagnóstico da intencionalidade dos estudantes em seguir a carreira científica, tendo como perspectiva uma análise focada no gênero feminino, ou seja, o objetivo foi verificar qual a probabilidade de as meninas ingressarem futuramente na carreira científica, em relação aos meninos. Os resultados revelam que a intenção das meninas em "ser cientista" é maior nas regiões Sul e Centro-Oeste, mas esse número é muito pequeno. Entretanto, salienta-se que a intenção de "ser cientista" é pequena em ambos os sexos.
Palabras llave : cientista; feminino; pesquisa brasileira; percepção.