Resumen

GARRITZ, Andoni. Indagación: las habilidades para desarrollarla y promover el aprendizaje. Educ. quím [online]. 2010, vol.21, n.2, pp.106-110. ISSN 0187-893X.

Se trata de definir indagación, y se encaran problemas por los diferentes significados que han sido empleados para este término. Se presenta un análisis histórico del concepto, empezando por Dewey, siguiendo con Schwab, los Estándares Nacionales de la Educación en Ciencia de los Estados Unidos y otros artículos más recientes que tratan el punto, en la búsqueda de encontrar un conjunto de habilidades necesarias para hacer indagación científica en la clase o el laboratorio.

Palabras llave : scientific inquiry; problem solving; abilities; evidence; communicate results.

        · resumen en Inglés     · texto en Español     · Español ( pdf )