Resumen

ARAGON MACIAS, Lorena; ARRAS VOTA, Ana María De Guadalupe  y  GUZMAN IBARRA, Isabel. Realidad actual de la elección de carrera profesional desde la perspectiva de género. Rev. educ. sup [online]. 2020, vol.49, n.195, pp.35-54.  Epub 09-Mar-2021. ISSN 0185-2760.  https://doi.org/10.36857/resu.2020.195.1250.

La presente investigación desglosa un primer apartado donde se realiza una recuperación histórica de la educación superior por género desde el enfoque teórico-deductivo. En un segundo apartado se desarrolla un análisis cuantitativo de la matrícula de la educación superior a partir de cortes longitudinales y transeccionales, con datos a nivel nacional y por entidades federativas. A partir de esto, se obtiene como resultado una igualdad de género en la universidad, pero sólo de manera cuantitativa y en ciertos Estados, por ende es posible identificar la tendencia ideológica y las áreas de mayor preferencia por uno y otro género.

Palabras llave : Perspectiva de género; Elección de carreras; Carreras feminizadas y masculinizadas.

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