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vol.34 issue136La educación y la economía del conocimiento: una articulación problemática author indexsubject indexsearch form
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Revista de la educación superior

Print version ISSN 0185-2760

Abstract

PERNAS GUARNEROS, Patricia  and  RESENDIZ GARCIA, Martín. El Programa CTS+I de la OEI. Rev. educ. sup [online]. 2005, vol.34, n.136, pp.129-138. ISSN 0185-2760.

Se describen las líneas de cooperación definidas por la OEI en materia de cooperación científica a partir de la importancia de la sociedad del conocimiento. La ciencia y la tecnología constituyen componentes esenciales y estratégicos en los procesos de desarrollo de las sociedades, en la generación de bienes y servicios con alto valor añadido producto de innovaciones; las políticas públicas deben ser eficaces para estimular los esfuerzos sociales para disminuir la pobreza, combatir el hambre y la miseria, y proveer a los ciudadanos de una calidad de vida adecuada, con especial atención a los sectores excluidos. Iniciativas como éstas permiten acercarnos a tales metas.

Keywords : Cooperación internacional; sociedad conocimiento.

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