Resumo

LOPEZ CALVA, Martín. Hacia una visión ética que renueve y sea renovada por la educación. Perfiles educativos [online]. 2009, vol.31, n.123, pp.80-90. ISSN 0185-2698.

El contexto de crisis-cambio-globalización del mundo contemporáneo está marcado por una crisis en el terreno moral y por ello es creciente la demanda social que exige a las instituciones educativas y a los educadores ocuparse de la formación moral. Incertidumbre y pluralidad podrían ser las dos palabras que definen la situación actual de los valores en el mundo; por ello resulta muy complicado establecer cuáles son los valores que deberían orientar la formación de un futuro ciudadano. Este artículo propone una nueva aproximación a la dimensión moral en la educación, sustentada en la distinción entre moral como estructura y moral como contenido y en la convicción de que es necesario construir un cambio de la visión ética de la educación y un cambio en la visión de la educación ética.

Palavras-chave : Incertidumbre; Pluralidad; Valores; Ética; Educación; Libertad.

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