RUIZ MUNOZ, Geovanny Francisco. Políticas educativas para el fortalecimiento de sociedades democráticas en América Latina y el Caribe: desafíos, experiencias y estrategias innovadoras. Rev. latinoam. estud. educ. []. 2024, 54, 3, pp.15-38.   22--2024. ISSN 2448-878X.  https://doi.org/10.48102/rlee.2024.54.3.664.

Esta revisión conceptual analiza exhaustivamente las políticas educativas implementadas en América Latina y el Caribe, y su impacto en el fortalecimiento de sociedades democráticas. Mediante una búsqueda sistemática en bases de datos académicas reconocidas y aplicando criterios rigurosos de inclusión y exclusión, se seleccionaron y validaron fuentes relevantes. Éstas fueron analizadas en profundidad a través de fichas de lectura, resúmenes analíticos y evaluación de su solidez metodológica. Los resultados revelan desafíos significativos, como la desigualdad en el acceso a la educación, la influencia de intereses económicos y políticos y la falta de continuidad en las políticas educativas. No obstante, también se destacan experiencias exitosas y estrategias innovadoras, como la promoción de enfoques pedagógicos críticos, el fortalecimiento de la formación docente y la participación comunitaria en la gestión escolar. Esta revisión contribuye sustancialmente al debate académico y público sobre la relación entre educación y democracia, y ofrece una perspectiva crítica y actualizada que puede orientar a los tomadores de decisiones en el diseño e implementación de políticas educativas más efectivas para el fortalecimiento de sociedades democráticas en la región.

: políticas educativas; sociedades democráticas; desigualdad educativa; participación ciudadana.

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