8 16Modelo de la aceptación de evaluaciones en línea de matemáticas: percepciones de los estudiantes de licenciaturas en ciencias socialesEmpleo de aplicaciones tecnológicas en el tratamiento de temas de Probabilidad y Estadística. Dificultades presentadas por los estudiantes en la formulación de planteamientos correctos 
Home Page  

  • SciELO

  • SciELO


RIDE. Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo

 ISSN 2007-7467

FOSADO QUIROZ, Rosa Eréndira; MARTINEZ RAMIREZ, Alejandro; HERNANDEZ NAVA, Nereyda    AVILA RODRIGUEZ, Raquel. El portafolio virtual como una herramienta transversal de planeación y evaluación del aprendizaje autónomo para el desarrollo sustentable. RIDE. Rev. Iberoam. Investig. Desarro. Educ []. 2018, 8, 16, pp.194-215. ISSN 2007-7467.  https://doi.org/10.23913/ride.v8i16.338.

resumen está disponible en el texto completo

: aprendizaje autónomo; desarrollo sustentable; evaluación; portafolio virtual; wiki.

        · | |     ·     · ( pdf )