38 4Confiabilidad y validez de la Escala de Déficit Atencional (EDAH) adaptada en estudiantes chilenos 
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Salud mental

 ISSN 0185-3325

GONZALEZ, David Andrés; RESENDIZ RODRIGUEZ, Areli    REYES-LAGUNES, Isabel. Adaptación del IDB-II en México. Salud Ment []. 2015, 38, 4, pp.237-244. ISSN 0185-3325.  https://doi.org/10.17711/sm.0185-3325.2015.033.

ANTECEDENTES:

El número de hispanohablantes en los Estados Unidos ha aumentado drásticamente y va a seguir aumentando. El desarrollo de instrumentos de medición, como el Inventario de Depresión de Beck (IDB) es una prioridad para los investigadores y clínicos en los Estados Unidos. Este es también una prioridad en México, donde la primera edición del IDB, debidamente traducida y validada, se utiliza todavía de manera prominente.

OBJETIVO:

El propósito de este estudio fue desarrollar una traducción mexicana del IDB-II e informar de sus características psicométricas.

MÉTODO:

Fueron utilizadas dos muestras: estudiantes de todo México y adultos de la comunidad del Distrito Federal. Las estadísticas incluyeron descriptivos, consistencia interna, validez convergente, validez discriminante y validez estructural.

RESULTADOS:

Los resultados indicaron que la mayoría de los individuos entendió fácilmente la traducción. Ésta tuvo una consistencia interna adecuada, una estructura de tres factores (actitud negativa, dificultades de rendimiento y elementos somáticos) y un mejor ajuste.

DISCUSIÓN Y CONCLUSIÓN:

Se discuten las implicaciones para el uso con hispanohablantes de origen mexicano.

: Inventario de depresión de Beck - II; México; español; psicometría; análisis factorial confirmatorio.

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