ALVES, Suiane Costa    FREIRES, Eduardo Viana. Chapada do Araripe/Brasil: estrategías de internacionalización del currículo y educación ambiental. Diálogos sobre educ. Temas actuales en investig. educ. []. 2024, 15, 29, 00016.   17--2025. ISSN 2007-2171.  https://doi.org/10.32870/dse.v0i29.1337.

El presente trabajo tiene el objetivo de reflexionar acerca de la internacionalización del currículo en la promoción de la sustentabilidad.. Metodológicamente, se desarrolló una investigación bibliográfica a partir de la Chapada do Araripe, buscando en las principales bases de datos fundamentar las reflexiones propuestas. Con base en los resultados, se observó la importancia del ecosistema que posee como evidencia testimonio de faunas y floras. Reconocida internacionalmente por su contenido fosilífero y inestimable valor científico, propone la elaboración de acciones estratégicos que pasa por el espacio acadêmico, en la colaboración para el empoderamiento de los ciudadanos, estimulando el protagonismo estudiantil en los diversos espacios para el exercício de la ciudadanía global.

: Chapada do Araripe; internacionalización del currículo; educación ambiental; sustentabilidad; ciudadanía global.

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