MANCHADO, Mauricio. “El sistema te come un poco”. Prácticas educativas y moralidades del cuerpo profesional en prisiones. Diálogos sobre educ. Temas actuales en investig. educ. []. 2024, 15, 29, 00004.   17--2025. ISSN 2007-2171.  https://doi.org/10.32870/dse.v0i29.1404.

El presente artículo propone indagar cómo se construye la maquinaria moral de los agentes penitenciarios del “escalafón profesional” en relación con el desarrollo y las dinámicas que asumen las prácticas educativas en contextos de encierro carcelario. Entendiendo las moralidades como producción, reparto y circulación de emociones, valores, normas y obligaciones, nos proponemos avanzar en un análisis que contemple tres dimensiones por separado, pero en estricta interrelación: 1) las moralidades desplegadas por los profesionales sobre quienes realizan sus prácticas, y sus haceres, 2) las moralidades elaboradas sobre sus propias prácticas en relación con el desarrollo de las prácticas educativas, y 3) las moralidades producidas en torno a lo que hace la prisión -fundamentalmente materializado en las decisiones de su personal general- con las prácticas educativas en contextos de encierro. Estas indagaciones se basan en un trabajo cualitativo con los equipos profesionales y directivos de dos unidades penitenciarias del sur de la provincia de Santa Fe (Argentina), ambas de varones, una de mediana y otra de máxima seguridad.

: agentes penitenciarios; profesionales; prácticas educativas; prisiones; moralidades.

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