ROMERO-GUTIERREZ, José Marcelino; OBACO-SOTO, Edgar Efraín    DE-CASAS-MORENO, Patricia. Hilos en X y curación de contenido para la divulgación científica en Educación Superior en Ecuador. Comun. soc []. 2025, 22, e8910.   10--2025. ISSN 0188-252X.  https://doi.org/10.32870/cys.v2025.8910.

Las redes sociales son un ecosistema clave para la comunicación de la ciencia, así como para la alfabetización mediática y científica. Esta investigación analiza la utilidad de los hilos en X para la divulgación y la investigación e involucra a docentes y estudiantes de educación superior. Con un enfoque empírico-inductivo y diseño no experimental-descriptivo, se aplicó un cuestionario de 17 ítems (α = 0.7) a 302 sujetos (194 estudiantes y 108 profesionales académicos). Los hallazgos revelan que X es una herramienta valiosa y la importancia de diversificar estrategias para una curación de contenido rigurosa.

: Alfabetización mediática; curación de contenidos; divulgación científica; información científica; redes sociales.

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