Comentando al Nobel. . . «a oscuras y con guantes de box». Educ. quím []. 2017, 28, 1, pp.62-63. ISSN 0187-893X.  https://doi.org/10.1016/j.eq.2016.12.002.

Este es un ejemplo de cómo utilizar el tema en el salón de clases para desarrollar o reforzar los conocimientos de los alumnos sobre fuerzas intermoleculares, su origen y sus consecuencias sobre las propiedades de los materiales.

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